| A. | 平行四边形的对角线互相平分 | |
| B. | 一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形 | |
| C. | 等腰梯形的对角线相等 | |
| D. | 两对邻角互补的四边形是平行四边形 |
分析 根据平行四边形的性质对A进行判断;根据平行四边形的判定方法对B、D进行判断;根据等腰梯形的性质对C进行判断.
解答 解:A、平行四边形的对角线互相平分,所以A选项的说法正确;
B、一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形,所以B选项的说法正确;
C、等腰梯形的对角线相等,所以C选项的说法正确;
D、两对邻角互补的四边形不一定是平行四边形,所以D选项说法错误.
故选D.
点评 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2=15×3 | B. | x(x-1)=15×3 | C. | $\frac{1}{2}x({x-1})=15×3$ | D. | $\frac{1}{2}x({x+1})=15×3$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1.4×104 | B. | 1.4×10-5 | C. | 1.4×105 | D. | 1.4×106 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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