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分解因式:
(1)(m2+2m)2-2m2-4m+1.
(2)a2+b2-c2-2ab.
考点:因式分解-分组分解法
专题:
分析:(1)将m2+2m看作整体利用完全平方公式分解因式得出即可;
(2)将a2+b2-2ab利用完全平方公式分解因式,进而利用平方差公式分解即可.
解答:解:(1)(m2+2m)2-2m2-4m+1
=(m2+2m)2-2(m2+2m)+1
=(m2+2m-1)2

(2)a2+b2-c2-2ab
=(a-b)2-c2
=(a-b+c)(a-b-c).
点评:此题主要考查了分组分解法分解因式,正确分组是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将圆C放置在直角坐标系中,圆C经过原点O以及点A(2,0),点B(0,2
3
). 
(1)求圆心的坐标以及圆C的半径; 
(2)设弧OB的中点为D,请求出同时经过O,A,D三个点的抛物线解析式.
并判断该抛物线的顶点是否在圆C上,说明理由;
(3)若(2)中的抛物线上存在点P(m,n),满足∠APB为钝角,直接写出m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)当x
 
时,分式
2x+1
3x-4
无意义;
(2)当x
 
时,分式
x2-1
x2+x-2
的值为零;
(3)当x
 
时,分式
4x+3
x-5
的值为1;
(4)当x
 
时,分式
4x+3
x-5
的值为-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:3(a-b)2-(b-a)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m=461,n=841,p=1631,将m,n,p按大小排序为
 

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一件工程甲队独做需要18天,乙队独做需要9天完成,甲做3天后,乙来支援,乙做多少天完成任务的
5
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
x-1
0.3
-2x=
0.1x+0.2
0.05

(2)(x+1)×30%+(100-x)×25%=
2
5
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,DE∥BC,AD:AB=1:3,若△ADE的面积等于2,则△ABC的面积等于(  )
A、6B、8C、12D、18

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一个边长为1cm的正方体纸盒沿棱剪开,剪成一个连在一起的平面图形,这个平面图形的周长是
 
cm.

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