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    若（a-2）2+|b+1|=0，则a+b3=
     
    ．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质可求出a、b的值，再将它们代入a+b3中求解即可．
    解答：解：∵（a-2）2+|b+1|=0，
    ∴a-2=0，a=2；
    b+1=0，b=-1；
    则a+b3=（2-1）3=1．
    故答案为：1．
    点评：本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．
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    已知a、b、c满足|a-2
    		2
    |+
    		b-5
    +（c-3
    		2
    ）2=0
    （1）求a、b、c的值．
    （2）试问：以a、b、c为三边长能否构成三角形，请求出这个三角形的周长，如不能构成三角形，请说明理由．

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    A、-2B、-1C、0D、1

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    计算
    2
    x-2
    -
    x
    x-2
    的结果是（　　）
    A、0B、1C、-1D、2

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    样本99，100，101，102，103的方差是
     
    ．

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    证明：等腰梯形一底边中点在另一底边的中垂线上．

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    已知一个样本27，23，25，27，29，31，27，30，32，28，31，28，26，27，29，18，24，26，27，30，那么频数为8的范围是（　　）
    A、24.5～26.5
    B、26.5～28.5
    C、28.5～30.5
    D、30.5～32.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在等边三角形ABC中，点D的是射线AB上一点，点E是射线AC上一点，连接DE交BC于F，BD=CE，易证：BF+BD=CF．
    如图2，在等腰直角三角形ABC中，上述条件仍然成立，那么BF，BD和CF之间有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想；
    如图3，在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=120°，其它条件仍然成立，那么BF，BD和CF之间有怎样的数量关系？并对你的结论进行证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，根据图形填空．
    （1）∠A和
     
    是同位角；
    （2）∠B和
     
    是内错角；
    （3）∠A和
     
    是同旁内角．

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