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    11．若-$\frac{1}{2}$xm-2y5与2xy2n+1是同类项，则m+n=5．

    分析 利用同类项的定义求出m与n的值，即可确定出m+n的值．

    解答 解：∵-$\frac{1}{2}$xm-2y5与2xy2n+1是同类项，
    ∴m-2=1，2n+1=5，
    ∴m=3，n=2，
    ∴m+n=3+2=5．

    点评 此题考查了同类项，熟练掌握同类项的定义是解本题的关键．

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    A．c=$\frac{a}{sinA}$B．c=$\frac{a}{cosA}$C．c=a•tanAD．c=$\frac{a}{tanA}$

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    2．若一个角是它的余角的$\frac{1}{2}$，则这个角的补角等于150°．

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    19．如图，直线CD与直线AB相交于C，根据下列语句画图
    （1）过点P作射线PQ∥CD，交AB于点Q；
    （2）过点P作线段PR⊥CD，垂足为R；
    （3）若∠ACR=140°，求∠PQC的度数．

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    20．为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小明在九年 级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为A（85分或85分以上）、B（84～70分）、C（69～60分）、D（59～0分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如图统计图，请你根据统计图解答以下问题：
    （1）这次随机抽取的学生共有多少人？
    （2）请补全条形统计图；
    （3）这个学校九年级共有学生600人，估计这次九年级学生期末数学考试成绩为A等级的学生人数大约有多少？扇形统计图中A等级的圆心角多少度？
    （4）随机抽取一个学生了解成绩，抽到A等级的学生的概率约是多少？

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