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    计算：1-2+3-4+5-6…+99-100=（　　）
    A、0B、50C、-50D、100
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：规律型
    分析：原式两项两项结合，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1-1…-1
    =-50，
    故选C．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在5×5的方格纸中，每一个小正方形的边长都为1．四边形ABCD的顶点都在格点上．
    （1）∠BCD是不是直角？请说明理由；
    （2）求四边形ABCD的面积．（可以根据需要添加字母）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形有（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=（x-2）2+1的图象上的顶点坐标是（　　）
    A、（-2，-1）
    B、（2，1）
    C、（1，2）
    D、（-1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＜2，那么|-1.5|+|a-2|等于（　　）
    A、1.5-a
    B、a-3.5
    C、a-0.5
    D、3.5-a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的一个角是50°，则它的底角是（　　）
    A、50°B、50°或65°
    C、80°D、65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③三角形的内心到三角形各顶点的距离都相等；④半径相等的两个半圆是等弧；⑤菱形的四个顶点在同一个圆上；其中正确结论的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=
    1
    2
    AB．求证：∠B=30°．
    请填空完成下列证明．
    证明：如图，作Rt△ABC的斜边上的中线CD，
    则 CD=
    1
    2
    AB=AD （
     
    ）．
    ∵AC=
    1
    2
    AB，
    ∴AC=CD=AD 即△ACD是等边三角形．
    ∴∠A=
     
    °．
    ∴∠B=90°-∠A=30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式错误的是（　　）
    A、1-（+5）=-4
    B、0-（+3）=-3
    C、（-2
    1
    3
    ）3=-8
    1
    27
    D、-5÷
    1
    3
    ×
    3
    5
    =-9

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