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如图,在5×5的方格纸中,每一个小正方形的边长都为1.四边形ABCD的顶点都在格点上.
(1)∠BCD是不是直角?请说明理由;
(2)求四边形ABCD的面积.(可以根据需要添加字母)
考点:勾股定理的逆定理,勾股定理
专题:网格型
分析:(1)连接BD,由于每一个小正方形的边长都为1,根据勾股定理可分别求出△BCD的三边长,根据勾股定理的逆定理即可判断出△BCD的形状;
(2)S四边形ABCD=S正方形AHEJ-S△BCE-S△ABH-S△ADI-S△DCF-S正方形DFJI
解答:解:(1)∠BCD是直角,理由如下:
连接BD,
∵BC2=22+42=20,CD2=12+22=5,BD2=32+42=25,
∴BD2=BC2+CD2
∴∠BCD是直角.

(2)根据图示知,
S四边形ABCD=S正方形AHEJ-S△BCE-S△ABH-S△ADI-S△DCF-S正方形DFJI
则S四边形ABCD=5×5-
1
2
×2×4-×1×5-
1
2
×1×4-
1
2
×2×1-1×1=14.5,
即四边形ABCD的面积是14.5.
点评:本题考查了勾股定理及其逆定理、三角形的面积.解答(2)题时,采用了“分割法”来求不规则四边形ABCD的面积.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填入相应的集合内:
-2.5,0,8,-2,
π
2
5
3
,-0.5252252225…(每两个5之间依次增加1个2).
(1)正数集合:{                 …};
(2)负数集合:{                  …};
(3)整数集合:{                 …};
(4)无理数集合:{                 …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=2,则cosA的值是(  )
A、
21
5
B、
2
5
C、
21
2
D、
5
2

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算式(-2)÷3×(-
1
3
)的结果等于(  )
A、
2
9
B、-2
C、-
2
9
D、2

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已知x+y=15,x2+y2=113,求x2+xy+y2的值.

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若x2-2(k-1)x+4是完全平方式,则k的值为(  )
A、±1B、±3
C、-1或3D、1或-32

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科目:初中数学 来源: 题型:

平面直角坐标系内与点P关于原点对称的点的坐标为(2,-3),则点P的坐标为(  )
A、(-2,3)
B、(-2,-3)
C、(-3,2)
D、(2,3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B、C在⊙O上,∠OAB=22.5°,则∠ACB的度数是(  )
A、11.5°
B、112.5°
C、122.5°
D、135°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:1-2+3-4+5-6…+99-100=(  )
A、0B、50C、-50D、100

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