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    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=2，则cosA的值是（　　）
    A、
    		21
    5
    B、
    2
    5
    C、
    		21
    2
    D、
    5
    2
    考点：锐角三角函数的定义,勾股定理
    专题：
    分析：首先利用勾股定理求得AC的长，然后利用余弦的定义求解．
    解答：解：AC=
    		AB2-BC2
    =
    		52-22
    =
    		21
    ，
    则cosA=
    AC
    AB
    =
    		21
    5
    ．
    故选A．
    点评：本题考查锐角三角函数的定义及运用：在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，余弦为邻边比斜边，正切为对边比邻边．
    练习册系列答案
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    已知A=3x2，B是多项式，在计算B-A时，小马虎同学把B-A看成了B÷A，结果的x3-
    1
    3
    x2+1，则B-A=
     
    ．

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    若1+x+x2+x3=0，求x+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8的值．

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    已知|a-1|+|2a-b-
    2x
    3
    |=0，b为负数，则x的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）
    星期一二三四五六七
    增减-5+7-3+4+10-9-25
    （1）本周三生产了多少辆摩托车；
    （2）产量最多的一天和产量最少的一天各是哪一天，各生产了多少辆；
    （3）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少，相差多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式的计算结果：
    1-
    1
    22
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    =
    1
    2
    ×
    3
    2
              1-
    1
    32
    =1-
    1
    9
    =
    8
    9
    =
    2
    3
    ×
    4
    3

    1-
    1
    42
    =1-
    1
    16
    =
    15
    16
    =
    3
    4
    ×
    5
    4
           1-
    1
    52
    =1-
    1
    25
    =
    24
    25
    =
    4
    5
    ×
    6
    5
     …
    （1）用你发现的规律填写下列式子的结果：
    1-
    1
    62
    =
     
    ×
     
    ；           1-
    1
    102
    =
     
    ×
     
    ；
    （2）用你发现的规律计算：
    （1-
    1
    22
    ）×（1-
    1
    32
    ）×（1-
    1
    42
    ）×…×（1-
    1
    20132
    ）×（1-
    1
    20142
    ）．

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    三角形的高、中线和角平分线都是（　　）
    A、直线B、射线
    C、线段D、以上答案都不对

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    如图，在5×5的方格纸中，每一个小正方形的边长都为1．四边形ABCD的顶点都在格点上．
    （1）∠BCD是不是直角？请说明理由；
    （2）求四边形ABCD的面积．（可以根据需要添加字母）

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    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形有（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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