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如图,A、B、C在⊙O上,∠OAB=22.5°,则∠ACB的度数是(  )
A、11.5°
B、112.5°
C、122.5°
D、135°
考点:圆周角定理
专题:
分析:由条件可求得∠AOB=135°,在优弧AB上任取点E,则可求得∠AEB,再由圆内接四边形对角互补可求得∠ACB.
解答:解:∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=22.5°,
∴∠AOB=135°,
在优弧AB上任取点E,连接AE、BE,
则∠AEB=
1
2
∠AOB=67.5°,
又∵∠AEB+∠ACB=180°,
∴∠ACB=112.5°,
故选B.
点评:本题主要考查圆周角定理及圆内接四边形的性质,掌握圆心角和圆周角之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a-1|+|2a-b-
2x
3
|=0,b为负数,则x的取值范围为
 

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如图,在5×5的方格纸中,每一个小正方形的边长都为1.四边形ABCD的顶点都在格点上.
(1)∠BCD是不是直角?请说明理由;
(2)求四边形ABCD的面积.(可以根据需要添加字母)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-2,π,2a,x+1,
xy
a
中,整式有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

小亮和小刚按如下规则做游戏:每人从1,2,…,12中任意选择一个数,然后两人各掷一次均匀的骰子,谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜;如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和,就再做一次上述游戏,直至决出胜负.从概率的角度分析,游戏者事先选择(  )获胜的可能性较大.
A、5B、6C、7D、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别是C、D.
(1)请判断△EDC的形状并说明理由;
(2)求证OE是线段CD的垂直平分线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形有(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=(x-2)2+1的图象上的顶点坐标是(  )
A、(-2,-1)
B、(2,1)
C、(1,2)
D、(-1,-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=
1
2
AB.求证:∠B=30°.
请填空完成下列证明.
证明:如图,作Rt△ABC的斜边上的中线CD,
则 CD=
1
2
AB=AD (
 
).
∵AC=
1
2
AB,
∴AC=CD=AD 即△ACD是等边三角形.
∴∠A=
 
°.
∴∠B=90°-∠A=30°.

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