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8.求下列代数式的值
(1)6x+2x2-3x+x2+1,其中x=-5
(2)$\frac{1}{3}$m-$\frac{3}{2}$n-$\frac{5}{6}$n-$\frac{1}{6}$m,其中m=6,n=3.

分析 (1)原式合并同类项得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值;
(2)原式合并同类项得到最简结果,把m与n的值代入计算即可求出值.

解答 解:(1)原式=-3x+x2+1,
当x=-5时,原式=3×(-5)2+3×(-5)+1=75-15+1=61;
(2)原式=$\frac{1}{6}$m-$\frac{7}{3}$n,
当m=6,n=3时,原式=1-7=-6.

点评 此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知方程(m-2)x|m|-1-5=0是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值,并写出这个方程;
(2)判断x=-1$\frac{1}{4}$,x=0,x=-9是否是方程的解.

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19.如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2,∠BAC=80°,求∠AMD的度数.
解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),
∴AD∥EF,
∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠2=∠3(等量代换),
∴AB∥DM(内错角相等,两直线平行),
∴∠BAC+∠AMD=180°(两直线平行,同旁内角互补),
又∵∠BAC=80°,
∴∠AMD=180°-80°=100°.

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16.如图是某种标志的一部分,其对称中心是点A,请画全图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知$\frac{2}{3}$xmy3与-$\frac{1}{4}$x2yn是同类项,则mn=6.

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13.某爱国主义教育基地成人票价5元/人,学生票价3元/人,某市第一中学七年级有学生a人,教师b人,八年级有学生2a人,教师$\frac{3}{2}b$人.
(1)如果他们都去参观,共付门票多少元?(用代数式表示)
(2)当a=120,b=10时,求门票总费用是多少?

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20.收集和整理数据.
某中学七(1)班学习了统计知识后,数学老师要求每个学生就本班学生的上学方式进行一次全面调查,如图是一同学通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(每个学生只选择1种上学方式).

(1)求该班乘车上学的人数;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若该校七年级有1200名学生,能否由此估计出该校七年级学生骑自行车上学的人数,为什么?

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17.解方程:
(1)$\frac{3}{x-2}=\frac{2}{x-3}$
(2)$\frac{4}{x}-\frac{2-x}{x-1}=1$.

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2.如图,建立平面直角坐标系,点A、B、C、D都在方格的格点上,
①分别写出A、B、C、D的坐标;
②把四边形ABCD平移,使点C平移到点(-2,4)处,画出平移后的四边形;
③求平行四边形ABCD的面积.

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