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    在□ABCD中，如果一边长为8cm，一条对角线为6cm，则另一条对角线x的取值范围是______．


    10cm＜x＜22cm． 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平行四边形的两组对边分别______且______；平行四边形的两组对角分别______；两邻角______；平行四边形的对角线______；平行四边形的面积＝底边长×______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题中不正确的是(    )．

    (A)直角三角形斜边中线等于斜边的一半

    (B)矩形的对角线相等

    (C)矩形的对角线互相垂直

    (D)矩形是轴对称图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC的周长为64，E、F、G分别为AB、AC、BC的中点，A′、B′、C′分别为EF、EG、GF的中点，△A′B′C′的周长为_________．如果△ABC、△EFG、

    △A′B′C′分别为第1个、第2个、第3个三角形，按照上述方法继续作三角形，那么第n个三角形的周长是__________________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如图，BD为□ABCD的对角线，M、N分别在AD、AB上，且MN∥BD，则S△DMC______

    S△BNC．(填“＜”、“＝”或“＞”)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一次函数y＝2x－1和反比例函数的图象都经过点(1，1)．

    (1)求反比例函数的解析式；

    (2)已知点A在第三象限，且同时在两个函数的图象上，利用图象求点A的坐标；

    (3)利用(2)的结果，若点B的坐标为(2，0)，且以点A、O、B、P为顶点的四边形是平行四边形，请你直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，E、F分别是□ABCD的边AB、CD的中点，则图中平行四边形的个数共有(    )．

    (A)2个                                 (B)3个

    (C)4个                                 (D)5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    能确定平行四边形的大小和形状的条件是(    )．

    (A)已知平行四边形的两邻边

    (B)已知平行四边形的相邻两角

    (C)已知平行四边形的两对角线

    (D)已知平行四边形的一边、一对角线和周长

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市在一次扶贫助残活动中，共捐款3185800元，将3185800元用科学记数法表示（精确到十万位）为________

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