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【题目】如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2 ,E、F分别是AD、CD的中点,连接BE、BF、EF.若四边形ABCD的面积为6,则△BEF的面积为(  )
A.2
B.
C.
D.3

【答案】C
【解析】解:连接AC,过B作EF的垂线交AC于点G,交EF于点H,∵∠ABC=90°,AB=BC=2 ,∴AC= = =4,
∵△ABC为等腰三角形,BH⊥AC,
∴△ABG,△BCG为等腰直角三角形,
∴AG=BG=2
∵SABC= ABAC= ×2 ×2 =4,
∴SADC=2,
=2,∴GH= BG= ,∴BH= ,又∵EF= AC=2,∴SBEF= EFBH= ×2× =
故选C.

【考点精析】解答此题的关键在于理解三角形的面积的相关知识,掌握三角形的面积=1/2×底×高.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AB=ACAD⊥BCCE⊥ABAE=CE.求证:

1△AEF≌△CEB

2AF=2CD

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【题目】某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查,要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.

请根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)参加调查的人数共有人;在扇形图中,m=;将条形图补充完整;
(2)如果该校有3500名学生,则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人?
(3)该社团计划从篮球、足球和乒乓球中,随机抽取两种球类组织比赛,请用树状图或列表法,求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x经过点A,作AB⊥x轴于点B,将△ABO绕点B逆时针旋转60°得到△CBD.若点B的坐标为(2,0),则点C的坐标为(  )

A. (﹣1, B. (﹣2, C. (﹣,1) D. (﹣,2)

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【题目】如图,长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60°,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角∠ACD为45°,则调整后的楼梯AC的长为(  )

A.2 m
B.2 m
C.(2 ﹣2)m
D.(2 ﹣2)m

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【题目】计算及解方程:

(1)-4-28-(-19)+(-24)

(2)-12-(-2)3-2(-3)

(3)(a+3b)-(a-b)

(4)3(m2-2n2)-2(m2-3n2)

(5)2(2x﹣3)﹣3=2﹣3(x﹣1)

(6)-1=

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【题目】下列各式:(a×b)2=a2×b2、(a×b)3=a3×b3、(a×b)4=a4×b4

(1)用具体数值验证上述等式是否成立(写出其中一个验证过程)

(2)通过上述验证,猜一猜:(a×b)100=   ,归纳得出:(a×b)n=   

(3)请应用上述性质计算:

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【题目】如图所示,在ABC中,边上的中点,,请你添加一个条件,使成立.你添加的条件是_______________(不再添加辅助线和字母).

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【题目】在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分别以OB,OA所在直线为x轴和y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.F是边BC上一点(不与B、C两点重合),过点F的反比例函数y= (k>0)图象与AC边交于点E.
(1)请用k表示点E,F的坐标;
(2)若△OEF的面积为9,求反比例函数的解析式.

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