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【题目】某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查,要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.

请根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)参加调查的人数共有人;在扇形图中,m=;将条形图补充完整;
(2)如果该校有3500名学生,则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人?
(3)该社团计划从篮球、足球和乒乓球中,随机抽取两种球类组织比赛,请用树状图或列表法,求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率.

【答案】
(1)

600;30;如图


(2)

解:3500×40%=1400(人)

答:喜欢“篮球”的学生共有1400人


(3)

解:

篮球

足球

乒乓球

篮球

/

篮球、足球

篮球、乒乓球

足球

足球、篮球

/

足球、乒乓球

乒乓球

乒乓球、篮球

乒乓球、足球

/

2÷6=

答:抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率是


【解析】解:(1)∵240÷40%=600(人)
∴参加调查的人数共有600人;
∵1﹣40%﹣20%﹣10%=30%,
∴在扇形图中,m=30.
.
故答案为:600、30.
(1)首先根据条形统计图和扇形统计图,用喜欢篮球的人数除以它占参加调查的人数的百分率,求出参加调查的人数共有多少人;然后在扇形图中,用1减去喜欢篮球、乒乓球和其它球类的学生占的百分率,求出m的值是多少,并将条形图补充完整即可.(2)根据题意,用该校学生的人数乘喜欢“篮球”的学生占的百分率,求出喜欢“篮球”的学生共有多少人即可.(3)应用列表法,求出抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的种数,以及一共有多少种可能,求出抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率是多少即可.(1)此题主要考查了列表法与树状图法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.(2)此题还考查了用样本估计总体的方法和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.(3)此题还考查了扇形统计图和条形统计图,考查了从统计图中获取信息的能力.

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(1)如果OAOC重合,且OD在∠AOB的内部,如图1,求∠MON的度数;

(2)如果将图1中的∠COD绕点O点顺时针旋转n°(0n155),如图2

①∠MON与旋转度数有怎样的数量关系?说明理由;

②当n为多少时,∠MON为直角?

(3)如果∠AOB的位置和大小不变,∠COD的边OD的位置不变,改变∠COD的大小;将图1中的OC绕着O点顺时针旋转m°(0m100),如图3,∠MON与旋转度数有怎样的数量关系?说明理由.

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A.2
B.
C.
D.3

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蔬菜品种

西红柿

青椒

西兰花

豆角

批发价(/kg)

3.6

5.4

8

4.8

零售价(/)

5.4

8.4

14

7.6

请解答下列问题:

(1)第一天,该经营户批发西红柿和西兰花两种蔬菜共300 kg,用去了1520元钱,这两种蔬菜当天全部售完一共能赚多少元钱?

(2)第二天,该经营户用1520元钱仍然批发西红柿和西兰花,要想当天全部售完后赚钱数1050元,则该经营户批发西红柿多少千克?

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