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    9．若（y+3）（y-2）=y2+my+n，则m、n的值分别为（　　）
    A．5；6B．5；-6C．1；6D．1；-6

    分析 先根据多项式乘以多项式的法则计算（y+3）（y-2），再根据多项式相等的条件即可求出m、n的值．

    解答 解：∵（y+3）（y-2）=y2-2y+3y-6=y2+y-6，
    ∵（y+3）（y-2）=y2+my+n，
    ∴y2+my+n=y2+y-6，
    ∴m=1，n=-6．
    故选D．

    点评 本题主要考查多项式乘以多项式的法则：（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn．注意不要漏项，漏字母，有同类项的合并同类项．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．武汉地铁四号线工程已正式启动，其中某施工路段总长120公里，由甲、乙两工程队合做6个月完成，已知甲做2个月的工作量等于乙做3个月的工作量．
    （1）甲、乙两队每月的施工路段各是多少公里？
    （2）已知甲队每月施工费用为15万元，比乙队多6万元，按要求该工程总费用不超过141万元，工程必须在一年内竣工（包括12个月）．为了确保经费和工期，采取甲队做a个月，乙队做b个月（a、b均为整数）分工合作的方式施工，问有哪几种施工方案？

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    20．关于点到直线的距离的四种说法正确的是（　　）
    A．连接直线外的点和直线上的点的线段叫做点到直线的距离
    B．连接直线外的点和直线上的点的线段的长度叫做点到直线的距离
    C．直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离
    D．直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做这点到直线的距离

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    17．点A（a+3，a+1）在x轴上，则点A的坐标为（2，0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，已知，点C是∠FAE的平分线AC上一点，CE⊥AE，CF⊥AF，E、F为垂足，点B在AE的延长线上，点D在AF，若AB=21，AD=9，BC=DC=10，则AE的长为15．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．探索与应用
    （1）在平面内，3条直线有0或1或2或3个交点；
    （2）在平面内，4条直线若只有4个交点，请画出一个相应图形；4条直线若有5个交点，请画出一个相应图形；
    （3）在平面内，5条直线若只有8个交点，请画出一个相应图形；
    根据以上的解题经验，请解决如下实际问题：
    （4）有若干个乒乓球代表队，不同的代表队的队员之间都进行一场比赛，同一个代表队的队员之间都不比赛．赛场统计结果显示：这次比赛共有7名队员，共有16场比赛．①这次比赛共有几个乒乓球代表队？②这些代表队各有几名队员？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知一组数据：12，5，9，5，14，下列说法不正确的是（　　）
    A．方差是8.02B．中位数是9C．众数是5D．极差是9

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．同位角相等，两直线平行
    B．两直线被第三条直线所截，内错角相等
    C．两直线平行，内错角相等
    D．同旁内角互补，两直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如果a=2+$\sqrt{3}$，b=$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$，那么（　　）
    A．a＞bB．a＜bC．a=bD．a=$\frac{1}{b}$

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