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已知,那么的值为( )

A、 -1 B、 1 C、2 D、3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2016届福建省仙游县第三教学片区九年级上学期期末考试数学A卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知点A(3,0),以A为圆心作⊙A与Y轴切于原点,与x轴的另一个交点为B,过B作⊙A的切线l.

(1)以直线l为对称轴的抛物线过点A及点C(0,9),求此抛物线的解析式;

(2)抛物线与x轴的另一个交点为D,过D作⊙A的切线DE,E为切点,求DE的长;

(3)点F是切线DE上的一个动点,当△BFD与△EAD相似时,求出BF的长 .

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年福建省仙游县第三教学片区七年级上学期期末数学B卷(解析版) 题型:填空题

-1的绝对值是

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:计算题

计算:

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,长方形ABCD的面积为10,它的两条对角线交于点,以AB、为邻边作平行四边形,平行四边形的对角线交于点,同样以AB、为邻边作平行四边形,……,依次类推,则平行四边形的面积为( )

A、1 B、2 C、 D、

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年福建省仙游县第三教学片区七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知点O在线段AB上,点C、D分别是AO、BO的中点

(1)AO= CO;BO= DO;

(2)若CO=3cm,DO=2cm,求线段AB的长度;

(3)若线段AB=10,小明很轻松地求得CD=5.他在反思过程中突发奇想:若点O在线段AB的延长线上,原有的结论“CD=5”是否仍然成立呢?请帮小明画出图形分析,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年福建省仙游县第三教学片区七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案,按照这样的规律摆下去,第n个图案需要棋子

枚.

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科目:初中数学 来源:2016届广东省深圳市17所名校九年级下学期联考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于点D.点P从点D出发,沿线段DC向点C运动,点Q从点C出发,沿线段CA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度,当点P运动到C时,两点都停止.设运动时间为t秒.

(1)求线段CD的长;

(2)设△CPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并确定在运动过程中是否存在某一时刻t,使得

S△CPQ:S△ABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,则说明理由.

(3)是否存在某一时刻t,使得△CPQ为等腰三角形?若存在,求出所有满足条件的t的值;若不存在,则说明理由.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年福建省仙游县第三教学片区八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于E,交AC于F,连接BF,∠A=50°,AB+BC=16cm,则△BCF的周长和∠EFC分别等于( )

A.16cm,40° B.8cm,50° C.16cm,50° D.8cm,40°

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