精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

某小区有一块长18米,宽8米的长方形空地,计划在其中修建两块相同的长方形花圃.为方便游人观赏,准备在花圃周边修建如图所示的“两横三纵”人行通道,其中横向人行通道的宽度是纵向人行通道宽度的一半.设纵向人行通道的宽度为米,当为何值时,花圃的面积之和为72米

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线CD经过直角顶点C,分别过点A、点B作CD的垂线,垂足分别为E,D
(1)如图1,当直线CD与线段AB不相交时,若AE=4.8,BD=1.7,求DE的长;
(2)直线CD与线段AB相交时,题中的其他条件不变,请你先在备用图中画出图形,再限据(1)的解题经验,提出一个更一般的问题,并解决之.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC:BC=4:3,点P从点A出发沿AB方向向点B运动,速度为1cm/s,同时点Q从点B出发沿B→C→A方向向点A运动,速度为2cm/s,当一个运动点到达终点时,另一个运动点也随之停止运动.
(1)设点P的运动时间为x(秒),△PBQ的面积为y(cm2),当△PBQ存在时,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)当x=5秒时,在直线PQ上是否存在一点M,使△BCM得周长最小?若存在,求出最小周长;若不存在,请说明理由.
(3)当点Q在BC边上运动时,是否存在x,使得以△PBQ的一个顶点为圆心作圆时,另外两个顶点均在这个圆上?若存在,求出x的值;不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知△ABC为等边三角形,D、E、F分别为AB边、AC边、BC边的中点,且小三角形EDF的面积为6cm2,将△ABC沿DE、EF、DF折叠后能拼成一个什么立体图形?拼成的立体图形的表面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年广东省东莞市堂星晨学校七年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:单选题

如图,已知直线a、b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )

A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年浙江省瑞安市五校联考八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,将边长为cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边中点E处,点A落在点F处,折痕为MN,则线段MN的长是__________cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年浙江省瑞安市五校联考八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

要使式子有意义,则的取值范围是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2017届江苏省盐都市九年级下学期第一次学情调研数学试卷(解析版) 题型:判断题

(本题满分8分)

如果二次函数的二次项系数为l,则此二次函数可表示为y=x2+px+q,我们称[p,q]为此函数的特征数,如函数y=x2+2x+3的特征数是[2,3].

(1)若一个函数的特征数为[-2,1],求此函数图象的顶点坐标.

(2)探究下列问题:①若一个函数的特征数为[4,-1],将此函数的图象先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,求得到的图象对应的函数的特征数.

②若一个函数的特征数为[2,3],问此函数的图象经过怎样的平移,才能使得到的图象对应的函数的特征数为[3,4]?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,矩形ABCD.AE=CD,DF⊥BE于F.求证:∠E=∠ADF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案