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    32×3.14+3×(-9.42)=　　　　.


    0【解析】原式=32×3.14+3×(-3)×3.14

    =32×3.14-32×3.14=3.14×(9-9)=0.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3－218(1)所示，圆内接△ABC中，AB＝BC＝CA，OD，OE为⊙O的半径，OD⊥BC于点F，OE⊥AC于点G．

    　  (1)求证阴影部分四边形OFCG的面积是△ABC面积的；

    (2)如图3－218(2)所示，若∠DOE保持120°角度不变，求证当∠DOE绕着O点旋转时，由两条半径和△ABC的两条边围成的图形(图中阴影部分)面积始终是△ABC的面积的．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简:2[(m-1)m+m(m+1)][(m-1)m-m(m+1)].若m是任意整数,请观察化简后的结果,你发现原式表示一个什么数?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了声援扬州“世纪申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包括9分)为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.

    (1)补充完成下面的成绩统计分析表:

    组别

    平均分

    中位数

    方差

    合格率

    优秀率

    甲组

    6.7

    3.41

    90%

    20%

    乙组

    7.5

    1.69

    80%

    10%

    (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是　　　　组的学生.(填“甲”或“乙”)

    (3)甲组同学说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩更好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    满足m2+n2+2m-6n+10=0的是(　　)

    A.m=1,n=3                   B.m=1,n=-3

    C.m=-1,n=-3                 D.m=-1,n=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     利用因式分解进行计算:

     3.46×14.7+0.54×14.7-29.4.

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    下列图形中,只要用其中一部分平移一次就可以得到的有(　　)

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    如图,长方形纸片ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,现将其沿AE对折,使得点B落在边AD上的点B1处,折痕与边BC交于点E,则CE的长为(　　)

    A.6cm               B.4cm               C.2 cm              D.1cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一只自由飞行的小鸟，将随意地落在如图所示的方格地面上，每个小方格形状完全相同，则小鸟落在阴影方格地面上的概率是　        　．

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