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【题目】如图,⊙O为等边△ABC的外接圆,ADBC,∠ADC90°CD交⊙O于点E

1)求证:AD是⊙O的切线;

2)若DE2,求阴影部分的面积.

【答案】1)见解析;(26

【解析】

1)连接AO并延长交BCF,易知AFBC,根据ADBC可得ADOA 进而可得结论;

2)连接AEOE,易证AFCD,则∠ACD=∠CAFBAC30°,从而∠AOE60°,进而可证明△AOE是等边三角形,于是OAAE,∠OAE60°,可得∠DAE30°,然后由30°角的直角三角形的性质可得AEAD的长,再根据阴影部分的面积=梯形OADE的面积﹣扇形AOE的面积,代入相关数据计算即得答案.

1)证明:连接AO并延长交BC于点F,如图1所示,

∵△ABC是等边三角形,

AFBC

ADBC

ADOA

AD是⊙O的切线;

2)解:连接AEOE,如图2所示,

∵△ABC是等边三角形,

∴∠BAC=60°

∵∠ADC90°

CDAD

AFCD

∴∠ACD=∠CAFBAC30°

∴∠AOE2ACD60°

OAOE

∴△AOE是等边三角形,

OAAE,∠OAE60°

∴∠DAE30°

∵∠ADC90°

OAAE2DE4ADDE2

∴阴影部分的面积=梯形OADE的面积﹣扇形AOE的面积=2+4×26

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC60°,将ABD沿射线BD的方向平移得到A'B'D',分别连接A'CA'DB'C,则A'C+B'C的最小值为_____

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【题目】如图,已知,AB是⊙O的直径,点P在AB的延长线上,弦CE交AB于点,连结OE,AC,且∠P=∠E,∠POE=2∠CAB.

(1)求证:CE⊥AB;

(2)求证:PC是⊙O的切线;

(3)若BD=2OD,且PB=9,求⊙O的半径长和tan∠P的值.

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【题目】在星期一的第八节课,我校体育老师随机抽取了九年级的总分学生进行体育中考的模拟测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,按得分划分成A、B、C、D、E、F六个等级,并绘制成如下两幅不完整的统计图表.

 等级

 得分x(分)

 频数(人)

 A

 95<x≤100

 4

 B

 90<x≤95

 m

 C

 85<x≤90

 n

 D

 80<x≤85

 24

 E

 75<x≤80

 8

 F

 70<x≤75

 4

请你根据图表中的信息完成下列问题:

1)本次抽样调查的样本容量是   .其中m=   ,n=   

2)扇形统计图中,求E等级对应扇形的圆心角α的度数;

3)我校九年级共有700名学生,估计体育测试成绩在A、B两个等级的人数共有多少人?

4)我校决定从本次抽取的A等级学生(记为甲、乙、丙、丁)中,随机选择2名成为学校代表参加全市体能竞赛,请你用列表法或画树状图的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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【题目】如图,已知抛物线经过原点O,顶点为A(11),且与直线交于BC两点.

1)求抛物线的解析式及点C的坐标;

2)求△ABC的面积;

3)若点Nx轴上的一个动点,过点NMNx轴与抛物线交于点M,则是否存在以OMN为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“准菱形”.利用该定义完成以下各题:

(1) 理解

填空:如图1,在四边形ABCD中,若     (填一种情况),则四边形ABCD是“准菱形”;

(2)应用

证明:对角线相等且互相平分的“准菱形”是正方形;(请画出图形,写出已知,求证并证明)

(3) 拓展

如图2,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,将Rt△ABC沿∠ABC的平分线BP方向平移得到△DEF,连接AD,BF,若平移后的四边形ABFD是“准菱形”,求线段BE的长.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=4cm,动点E从点A出发,以1cm/秒的速度沿折线ABBC的路径运动,到点C停止运动.过点E EFBDEF与边AD(或边CD)交于点FEF的长度ycm)与点E的运动时间x(秒)的函数图象大致是

A. B.

C. D.

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【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:

成绩x

学校

4

11

13

10

2

6

3

15

14

2

(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)

b.甲校成绩在这一组的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:

学校

平均分

中位数

众数

74.2

n

5

73.5

76

84

根据以上信息,回答下列问题:

1)写出表中n的值;

2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属学校排在前20名,由表中数据可知该学生是_____________校的学生(填),理由是__________

3)假设乙校800名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正六边形ABCDEF的边长为,点GHIJKL依次在正六边形的六条边上,且AGBHCIDJEKFL,顺次连结GIK,和HJL,则图中阴影部分的周长C的取值范围为(  )

A.6C6B.3C3C.3C6D.3C6

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