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    16．数轴上数a、b的位置如图所示，试比较a与-b的大小关系为：a＜-b（填“＞”，“＜”或“=”）．

    分析 根据数轴判断出a、b的正负情况以及绝对值的大小，然后解答即可．

    解答 解：由图可知a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，
    所以-b＞0，
    所以a＜-b．
    故答案为：＜．

    点评 本题考查了实数与数轴，实数的大小比较，利用了两个正数相比较，绝对值大的就大．

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    6．△PQR为等边三角形，∠ARB=120°
    ①求证：△APR∽△RQB∽△ARB；
    ②求证：PQ2=AP•BQ；
    ③能否在AB上找到一点C，使$\frac{1}{AR}$+$\frac{1}{RB}$=$\frac{1}{CR}$，若能，求出有关条件，若不能请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，已知△ABC≌△BAD，∠ABC=35°，则∠BAD=（　　）
    A．30°B．35°C．60°D．70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，AB是⊙O的直径，过点B作⊙O的切线BM，弦CD∥BM，交AB于点F，且$\widehat{DA}$=$\widehat{DC}$，连接AC，AD，延长AD交BM于点E．
    （1）求证：△ACD是等边三角形；
    （2）连接OE，若⊙O的半径为2，求OE的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列各式中，不相等的是（　　）
    A．（-2）2和-22B．（-2）2和22C．（-1）3和-1D．|（-1）3|和|（-1）2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．数a，b的绝对值分别为2和5，且在数轴上表示a点的数在表示b点的数的右侧，则b的值为（　　）
    A．-5B．5C．±5D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．用“＜”号把下列各数连接起来．
    -4$\frac{1}{2}$，-（-$\frac{2}{3}$），|-0.6|，-0.6，-|-4.2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．假命题不是命题B．定理一定是真命题
    C．每个命题都有结论部分D．有些命题是错误的

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在△ABC中，AB=5，AC=13，BC边上的中线AD=6，则△ABD的面积是15．

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