精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=16cm,AC的垂直平分线EF分别交BC、AD于点E、F,垂足为O.

(1)如图1,连接AE、CF,求证:四边形AECF是菱形;
(2)求CF的长;
(3)如图2,动点M、N分别从A、C两点同时出发,点M自A→E→B→A停止,点N自C→D→F→C停止.在运动过程中,已知点M的速度为每秒10cm,点N的速度为每秒8cm.设运动时间为t秒,t为何值时,以A、M、C、N四点为顶点的四边形是平行四边形.

分析 (1)先证明四边形ABCD为平行四边形,再根据对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形作出判定;
(2)根据勾股定理即可求AF的长;
(3)动点M、N分别从A、C两点同时出发,只有当M、N分别位于BE和DF上时,以A、M、C、N四点为顶点的四边形才能是平行四边形,根据MC∥AN,当MC=AN时,四边形AMCN是平行四边形,因为四边形AECF是菱形,所以MC=10tcm,AN=16+8-8t=(24-8t)cm,即10t=24-8t,解得:t=$\frac{4}{3}$,即可解答.

解答 解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠CAD=∠ACB,∠AEF=∠CFE,
∵EF垂直平分AC,
∴OA=OC,
∵在△AOE和△COF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAD=∠ACB}\\{∠AEF=∠CFE}\\{OA=OC}\end{array}\right.$,
∴△AOE≌△COF(AAS),
∴OE=OF(AAS),
∵EF⊥AC,
∴四边形AFCE为菱形;
(2)设菱形的边长AF=CF=xcm,则BF=(16-x)cm,
在Rt△ABF中,AB=8cm,由勾股定理,得:
64+(16-x)2=x2
解得:x=10,
∴AF=10;
(3)∵动点M、N分别从A、C两点同时出发,
∴只有当M、N分别位于BE和DF上时,以A、M、C、N四点为顶点的四边形才能是平行四边形,
∵MC∥AN,
∴当MC=AN时,四边形AMCN是平行四边形,
∵四边形AECF是菱形,
∴MC=10tcm,AN=16+8-8t=(24-8t)cm,
∴10t=24-8t,
解得:t=$\frac{4}{3}$,
∴当t=$\frac{4}{3}$时,四边形AMCN是平行四边形.

点评 本题考查了矩形的性质的运用,菱形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,平行四边形的判定及性质的运用,解答时分析清楚动点在不同的位置所构成的图形的形状是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017届湖北省赤壁市九年级下学期第一次模拟(调研)考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知关于x的方程kx2+(k+2) x+=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列命题中:①4的平方根是±2;②16的算术平方根是2;③若x2=9,则x=3;④若x3=-8,则x=-2.其中是真命题的有(  )
A.①②B.①④C.①②③D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.正方形和下列边长相同的正多边形地砖组合中,不能够铺满地面的是(  )
A.正三角形B.正六边形
C.正八边形D.正三角形和正六边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在10×10正方形的网格中,每个正方形的边长均为一个单位,将ABC向下平移4个单位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转180°,得到△A″B″C′,请画出△A′B′C′和△A″B″C′.(不写画法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.回顾旧知:在探究有关正多边形的有关性质时,我们是从那几个方面展开的?探究的方法与过程又是怎样的?(不要求回答)
温馨提示,如图1,是一个边长为a的正六边形.我们知道它具有如下的性质:①正六边形的每条边长度相等;②正六边形的六个内角相等,都是120°;③正六边形的内角和为720°;④正六边形的外角和为360°.等.
解答问题:
(1)观察图2,请你在下面的横线上,再写出边长为a的正六边形所具有不同于上述的性质(不少于5条):答案不唯一.
(2)尺规作图:在图2中作出圆内接正六边形的内切圆(不要求写作法,只保留作图痕迹);
(3)求出这个正六边形外接圆半径与内切圆半径的比值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.正五边形的一个内角的度数为(  )
A.100°B.108°C.112°D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.x,y为实数,且y=$\sqrt{{x}^{2}-9}$-$\sqrt{9-{x}^{2}}$+2,则x-y=1或-5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2-($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案