| 年份 | 新增亩数 | 总收入 |
| 2011 | 20 | 2400元 |
| 2012 | 26 | 6940元 |
分析 (1)根据题意可知,本题中的等结果关系是“2011年的总收入=新增果树10亩以上政府补贴+新增果树超额20-10亩政府奖励”进而求出m的值即可;
(2)利用“2013年的总收入=新增果树10亩以上政府补贴+新增果树超额-10亩政府奖励+上一年新增果树(20+26)亩的果树收入”列式解答即可;
(3)从表中的信息可知:该农户每年新增果树亩数的增长26-20=6亩,可求出2014年果树的亩数,故2014年的总收入可求.
解答 解:(1)根据题意得:
2011年新增20亩,其收入满足关系式:1500+(20-10)m=2400,
解得:m=90;
答:m的值是90.
(2)由题意:2013年总收入为:1500+(30-10)×90+(20+26)×200
=12500(元)
答:他2013年的年总收入是12500元.
(3)2014年新增亩数为:20+3×6=38(亩),
税前收入:(38-10)×90+(20+26+32)×200=18120(元),
(18120-10000)×10%=812(元)
2014年总收入:18120-812=17308(元)
答:2014年该农户总收入是17308元.
点评 此题主要考查了一元一次方程的应用,解决需紧扣关系“年总收入=生活补贴量+政府奖励量+果树收入”,然后利用方程解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 任何一个有理数的绝对值都是正数 | |
| B. | 有理数可以分为正有理数,负有理数和零 | |
| C. | 两个有理数和为正数,这两个数不可能都为负数 | |
| D. | 0既不是正数也不是负数 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 180°-α | B. | 90°-α | C. | 90°+$\frac{1}{2}$α | D. | 2α-90° |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com