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    当x
     
    时，分式
    x-1
    3x-2
    有意义；当x
     
    时，
    		-
    2
    x
    在实数范围内有意义．
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围；根据
    		-
    2
    x
    在实数范围内有意义列出关于x的不等式组，求出x的取值范围即可．
    解答：解：∵分式
    x-1
    3x-2
    有意义，
    ∴3x-2≠0，
    解得x≠
    2
    3
    ；
    ∵
    		-
    2
    x
    在实数范围内有意义，
    ∴
    x≠0
    -
    2
    x
    ≥0
    ，
    解得x＜0．
    故答案为：≠
    2
    3
    ，0．
    点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    把抛物线y=x2沿y轴向上平移3个单位能得到抛物线
     
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    用火柴棒摆成如下的三个“日”字形图案，依此规律，第n个“日”字形图案需火柴棒的根数可表示为
     
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    在凸四边形ABCD中，AB=AD=BC，∠BAD=90°，AC把四边形ABCD分成两个等腰三角形，则∠ABC的度数为
     
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将二次函数y=（x-1）2+3的图象作关于直线x=2的对称后所得的新图象的解析式为
     
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    将抛物线y=2x2向左平移1个单位，再向下平移2个单位，得到的抛物线是（　　）
    A、y=2（x+1）2+2
    B、y=2（x-1）2+2
    C、y=2（x-1）2-2
    D、y=2（x+1）2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于x的一元二次方程中，没有实数根的方程是（　　）
    A、x2=4x
    B、x2-4x+4=0
    C、x2+x+1=0
    D、x2+x-1=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题正确的是（　　）
    A、一次函数的图象是不经过原点的一条直线
    B、y=kx+b中，k=0时，图象不是直线
    C、一次函数y=kx+b（k≠0），当x＜0时，y随x的增大而减小
    D、两个一次函数y=
    1
    2
    x-4和y=-3x+3的图象的交点坐标为（2，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一底角为60°的等腰梯形的腰长和一个正三角形的边长相等，同时使用这两种图形能否铺满平面？若能，请设计一个图案；若不能，请说明理由．

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