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【题目】对于任意正整数n,按照n→平方→+n→÷n→﹣n→答案程序计算,应输出的答案是(  )

An2﹣n+1 Bn2﹣n C3﹣n D1

【答案】D

【解析】

首先根据题意列出算式,然后将式子化简.

解:由题意,有(n2+n÷n﹣n=n+1﹣n=1

故选D

练习册系列答案
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【题目】已知,在平行四边形ABCD中,下列结论不一定正确的是( )

A. AB﹦CD B. 当AC⊥BD时,它是菱形

C. AC﹦BD D. 当∠ABC﹦90°时,它是矩形

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【题目】如图,已知数轴上点A表示的为8,B是数轴上一点,且AB=14,动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B表示的数 , 点P表示的数(用含t的代数式表示);
(2)动点H从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、H同时出发,问点P运动多少秒时追上点H?

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【题目】计算:9m÷3m________

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【题目】数学活动课上,小聪同学摆弄着自己刚购买的一套三角板,将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起,然后转动三角板,在转动过程中,请解决以下问题:
(1)如图(1):当∠DCE=30°时,∠ACB+∠DCE等于多少?若∠DCE为任意锐角时,你还能求出∠ACB与∠DCE的数量关系吗?若能,请求出;若不能,请说明理由.
(2)当转动到图(2)情况时,∠ACB与∠DCE有怎样的数量关系?请说明理由.

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【题目】如图,点A、B都在数轴上,且AB=6
(1)点B表示的数是
(2)若点B以每秒2个单位的速度沿数轴向右运动,则2秒后点B表示的数是
(3)若点A、B都以每秒2个单位沿数轴向右运动,而点O不动,t秒后有一个点是一条线段的中点,求t.

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【题目】为了解广陵区八年级学生的视力情况,在全区八年级学生中随机抽取了800名学生进行视力检查,在这个问题中样本容量是_______

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【题目】如图,点A是双曲线y= 在第一象限上的一动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为斜边作等腰Rt△ABC,点C在第二象限,随着点A的运动,点C的位置也不断的变化,但始终在一函数图象上运动,则这个函数的解析式为(

A.y=
B.y=
C.y=﹣
D.y=﹣

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【题目】有这样一个问题:探究函数的图象与性质.

小华根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请补充完整:

(1)函数的自变量x的取值范围是

(2)下表是yx的几组对应值.

x

-3

-2

-1

0

1

3

4

5

6

7

y

6

6

m

m的值;

3)如下图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质: .

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