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    先化简，再求值．（a-b）2-（a+2b）（a-2b）+2a（1+b），其中a=2015，b=-1．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：
    分析：根据完全平方公式和整式的乘法进行计算即可，再代入数值计算即可．
    解答：解：原式=a2-2ab+b2-a2+4b2+2a+2ab
    =5b2+2a
    当a=2015，b=-1时，
    原式=5×（-1）2+2×2015
    =4035．
    点评：本题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握完全平方公式是解题的关键．
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    如图，⊙O的直径CD=10cm，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为M，OM=3cm，则AB的长为（　　）
    A、4cmB、6cm
    C、8cmD、10cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		3
    sin45°+2cos60°+tan45°
    （2）解方程：2x2+3x-5=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列交通标志是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    倒数等于它自己的数是
     
    ，相反数等于它自己的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+
    1
    x2
    =11，则x-
    1
    x
    的值是（　　）
    A、3B、-3C、9D、±3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（3，4）关于x轴对称的点的坐标为（　　）
    A、（-3，4）
    B、（-3，-4）
    C、（3，-4）
    D、（4，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现场学习：我们定义
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc，例如
    .
    23
    45
    .
    =2×5-3×4=-2    ．解决问题：
    （1）直接写出
    .
    -11
    2-3
    .
     的计算结果为
     
    ；
    （2）若
    .
    3-5
    -4x
    .
    =4x+10    ，求x的值；
    （3）若x、y均为整数，且
    .
    1x
    y4
    .
    的值在1和3之间且不等于1和3，则x+y的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用6个大小相同的正方体搭成如图所示的几何体，下列说法正确的是（　　）
    A、主视图的面积最大
    B、左视图的面积最大
    C、俯视图的面积最大
    D、主视图、俯视图的面积相等

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