【题目】已知△PQR在直角坐标系中的位置如图所示:
(1) 求出△PQR的面积;
(2) 画出△P′Q′R′,使△P′Q′R′与△PQR关于y轴对称,写出点P′、Q′、R′的坐标;
(3)连接PP′,QQ′,判断四边形QQ′P′P的形状,求出四边形QQ′P′P的面积.
【答案】解:(1) S△PQR=
(2) △P′Q′R′就是所要画的三角形 各点坐标分别为P′(4,-1)、Q′(1,4)、
R′(-1,1);(3).
【解析】
(1)△PQR的面积从图中可以看出是一个矩形的面积-3个三角形的面积,利用网格就可求出.
(2)从三角形的三个顶点分别向y轴引垂线,并延长,相同长度找到对应点,顺次连接即可.然后从图上读出坐标.
(3)连接,从图上可以看出它是一个等腰梯形,利用梯形的面积公式计算.
(1)S△PQR=5×5×(5×2+3×2+5×3)=9.5;
(2)如图所示:
△P′Q′R′就是所要画的三角形.
各点坐标分别为P′(4,-1)、Q′(1,4)、R′(-1,1);
(3)S=(2+8)×5=25.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠A=50°,P是△ABC内一点,且∠ACP=∠PBC,则∠BPC的度数为( )
A. 130° B. 115° C. 110° D. 105°
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【题目】某公司有A、B两种客车,它们的载客量和租金如下表,星星中学根据实际情况,计划用A、B型车共5辆,同时送七年级师生到校基地参加社会实践活动.
A | B | |
载客量(人/辆) | 40 | 20 |
租金(元/辆) | 200 | 150 |
(1)若要保证租金费用不超过980元,请问该学校有哪几种租车方案?
(2)在(1)的条件下,若七年级师生共有150人,问哪种租车方案最省钱?
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【题目】如图,已知四边形ABCD是菱形,DF⊥AB于点F,BE⊥CD于点E.
(1)求证:AF=CE;
(2)若DE=2,BE=4,求sin∠DAF的值.
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【题目】如图,已知△ABC中∠BAC=135°,点E,点F在BC上,EM垂直平分AB交AB于点M,FN垂直平分AC交AC于点N,BE=12,CF=9.
(1)判断△EAF的形状,并说明理由;
(2)求△EAF的周长.
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【题目】某城市规定:出租车起步价允许行驶的最远路程为3千米,超过3千米的部分按每千米另行收费,甲说:“我乘这种出租车走了9千米,付了15元”:乙说:“我乘这种出租车走了25千米,付了39元”请你算一算这种出租车的起步价是多少元?超过3千米后,每千米的车费是多少元?
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【题目】“小组合作制”正在七年级如火如茶地开展,旨在培养七年级学生的合作学习的精神和能力,学会在合作中自主探索.数学课上,吴老师在讲授“角平分线”时,设计了如下四种教学方法:①教师讲授,学生练习;②学生合作交流,探索规律;③教师引导学生总结规律,学生练习;④教师引导学生总结规律,学生合作交流,吴老师将上述教学方法作为调研内容发到七年级所有同学手中要求每位同学选出自己最喜欢的一种,然后吴老师从所有调查问卷中随机抽取了若干份调查问卷作为样本,统计如下:
序号①②③④代表上述四种教学方法,图二中,表示①部分的扇形的中心角度数为36°,请回答问题:
(1)在后来的抽样调查中,吴老师共抽取 位学生进行调查;并将条形统计图补充完整;
(2)图二中,表示③部分的扇形的中心角为多少度?
(3)若七年级学生中选择④种教学方法的有540人,请估计七年级总人数约为多少人?
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【题目】在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示.现将△ABC沿着点A到点D的方向平移,使点A变换为点D,点E、F分别是B、C的对应点.
(1)画出△ABC中AB边上的高CH;(提醒:别忘了标注字母);
(2)请画出平移后的△DEF;
(3)平移后,线段AB扫过的部分所组成的封闭图形的面积是___________.
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