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    已知x：y：z=2：3：4，且2x+y-z=6，求x、y、z．
    考点：解三元一次方程组
    专题：计算题
    分析：根据题意列出方程组，求出方程组的解即可得到x，y，z的值．
    解答：解：由x：y：z=2：3：4，得到x=2k，y=3k，z=4k，
    代入2x+y-z=6得：4k+3k-4k=6，
    解得：k=2，
    则x=4，y=6，z=8．
    点评：此题考查了解三元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象，已知废墟一侧地面上两探测点A、B相距3m，探测线与地面的夹角分别是35°和45°，试确定生命所在点C的深度．（参考数据：
    		2
    ≈1.41，
    		3
    ≈1.73，sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+y=4，xy=3，求
    y
    x
    +
    x
    y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示，
    （1）判断a，b，c及b2-4ac，a-b+c的符号；
    （2）求a+b+c的值；
    （3）下列结论：①b＜1，②b＜2a，③a＞
    1
    2
    ，④a+c＜1，⑤-a-b+c＜0．其中正确的有
     
    ，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m是方程x2-2012x+1=0的一个根，试求m2-2011m+
    2012
    m2+1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+y=5
    x2+y2=13
    的两组解为
    x1=a1
    y1=b1
    ，
    x2=a2
    y2=b2
    ，求a1b2+a2b1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在菱形ABCD中，∠ABC=120°，对角线AC、BD交于点O，AE平分∠CAD，分别交OD、CD于F、E两点，求∠AFO的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，E，F为垂足，DE=DF，求证：BE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设A=
    		6
    +
    		2
    ，B=
    		5
    +
    		3
    ，试比较A，B的大小．

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