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7.先化简,再求值:4xy-[(x2+5xy-y2)-(x2+3xy-2y2)],其中x=-$\frac{1}{4}$,y=$\frac{1}{2}$.

分析 原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=4xy-x2-5xy+y2+x2+3xy-2y2
=2xy-y2
当x=-$\frac{1}{4}$,y=$\frac{1}{2}$时,原式=-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$=-$\frac{1}{2}$.

点评 此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.把下列各式分母有理化:
(1)$\frac{a-b}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}(a≠b)$
(2)$\frac{\sqrt{a+2}-\sqrt{a-2}}{\sqrt{a+2}+\sqrt{a-2}}$
(3)$\frac{b-\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}}{b+\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}}$.

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11.在一次羽毛球赛中,甲运动员在离地$\frac{36}{25}$米的P点处发球,球的运动轨迹PAN看作一个抛物线的一部分,当球运动到最高点A时,其高度为4米,离甲运动员站立地点O的水平距离为4米,球网BC离点O的水平距离为4.5米,以点O为原点建立如图所示的坐标系,乙运动员站立地点M的坐标为(m,0).
(1)求抛物线的解析式(不要求写自变量的取值范围);
(2)羽毛球边距离点C的水平距离为5.18米,此次发球是否会出界?
(3)乙原地起跳后可接球的最大高度为3米,若乙因为接球高度不够而失球,求m的取值范围.

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8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB上一点O在BC的垂直平分线上.探究点O是否在AC的垂直分线上?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.根据下列条件,得不到平行四边形的是(  )
A.AB=CD,AD=BCB.AB∥CD,AB=CDC.AB=CD,AD∥BCD.AB∥CD,AD∥BC

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12.(1)-2.4-(-3.5)+(-4.6)+3.5; 
(2)(-2)2×5-(-2)3÷4.

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19.如图,C是⊙O上一点,O是圆心,若∠C=35°,则∠AOB的度数为(  )
A.35°B.55°C.70°D.105°

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16.如图所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,
①把△ABC向上平移3个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1
②以原点O为对称中心,再画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2

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17.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1与y2的大小关系为(  )
A.y1>y2B.y1=y2
C.y1<y2D.y1与y2的大小关系不能确定

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