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    数学公式．

    解：原式=4+3-2+4，
    =7+2．
    分析：先根据二次根式的性质化成最简二次根式，再合并同类二次根式即可．
    点评：本题考查了二次根式的性质，最简二次根式，同类二次根式、二次根式的加减法则等知识点的应用，能运用法则进行计算是解此题的关键，主要培养了学生的计算能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）2x2-8x=0；（2）（x+2）（3x-1）=10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列图形：①三角形，②线段，③正方形，④直角．其中是轴对称图形的个数是


    1. A.
      4个
    2. B.
      3个
    3. C.
      2个
    4. D.
      1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，若等腰三角形的两腰长分别为x和2x-6，则x的值为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知：如图，⊙O的半径为9，弦AB⊥半径OC于H，数学公式，则AB的长度为


    1. A.
      6
    2. B.
      12
    3. C.
      9
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），把剩下的部分拼成一个梯形，分别计算这两个图形阴影部分面积，可以验证下面一个等式是


    1. A.
      （a+b）2=a2+2ab+b2
    2. B.
      （a-b）2=a2-2ab+b2
    3. C.
      a2-b2=（a+b）（a-b）
    4. D.
      a2+b2=数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    图1长方形纸带，∠CEF=25°，将纸带沿EF折叠成图2再沿AF折叠成图3，图3中的∠DFE的度数是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    互不相等的三个正数a、b、c恰为一个三角形的三条边长，则以下列三数为长度的线段一定能构成三角形的是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      a2，b2，c2
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      |a-b|，|b-c|，|c-a|

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，点E在正方形ABCD的边CD上，四边形DEFG也是正方形，已知AB=a，DE=b（a、b为常数，且a＞b＞0），则△ACF的面积


    1. A.
      只与a的大小有关
    2. B.
      只与b的大小有关
    3. C.
      只与CE的大小有关
    4. D.
      无法确定

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