【题目】如图所示,⊙O中,弦AC、BD交于E,.
(1)求证:;
(2)延长EB到F,使EF=CF,试判断CF与⊙O的位置关系,并说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2)CF与⊙O相切,理由详见解析.
【解析】
(1)连接BC,由=2,得=,则∠ABD=∠ACB,得到△ABE∽△ABC,所以AB2=AEAC;
(2)连接AO、CO,由A为中点,得到AO⊥DB,得到∠OAC+∠AED=90°,所以∠OAC+∠FEC=90°,而EF=CF,则∠FEC=∠ECF,又∠OAC=∠OCA,所以∠OAC+∠FEC=∠OCA+∠ECF=90°,即得到CF与⊙O相切.
证明:(1)连接BC,如图,
∵=2.
∴=.
∴∠ABD=∠ACB,
而∠CAB公用,
∴△ABE∽△ABC,
∴
∴
(2)CF与⊙O相切.理由如下:
连接AO、CO,
∵A为中点,
∴AO⊥DB,
∴∠OAC+∠AED=90°
∵∠AED=∠FEC,
∴∠OAC+∠FEC=90°,
又∵EF=CF,
∴∠FEC=∠ECF,
∵AO=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∴∠OAC+∠FEC=∠OCA+∠ECF=90°,
∴FC与⊙O相切.
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【题目】阅读下列两则材料,回答问题,
材料一:定义直线y=ax+b与直线y=bx+a互为“互助直线”,例如,直线y=x+4与直y=4x+1互为“互助直线“
材料二:对于平面直角坐标系中的任意两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),P1、P2两点间的直角距离d(P1,P2)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.例如:Q1(﹣3,1)、Q2(2,4)两点间的直角距离为d(Q1,Q2)=|﹣3﹣2|+|1﹣4|=8
设P0(x0,y0)为一个定点,Q(x,y)是直线y=ax+b上的动点,我们把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直线y=ax+b的直角距离.
(1)计算S(﹣1,6),T(﹣2,3)两点间的直角距离d(S,T)= ,直线y=2x+3上的一点H(a,b)又是它的“互助直线”上的点,求点H的坐标.
(2)对于直线y=ax+b上的任意一点M(m,n),都有点N(3m,2m﹣3n)在它的“互助直线”上,试求点L(5,﹣)到直线y=ax+b的直角距离.
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【题目】有这样一个题目:
按照给定的计算程序,确定使代数式n(n+2)大于2000的n的最小正整数值.想一想,怎样迅速找到这个n值,请与同学们交流你的体会.
小亮尝试计算了几组n和n(n+2)的对应值如下表:
n | 50 | 40 | |
n(n+2) | 2600 | 1680 |
(1)请你继续小亮的尝试,再算几组填在上表中(几组随意,自己画格),并写出满足题目要求的n的值;
(2)结合上述过程,对于“怎样迅速找到n值”这个问题,说说你的想法.
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【题目】如图,已知是()的函数,表1中给出了几组与的对应值:
表1:
… | 1 | 2 | 3 | … | ||||
… | 6 | 3 | 2 | 1 | … |
(1)以表中各对对应值为坐标,在图1的直角坐标系中描出各点,用光滑曲线顺次连接.由图像知,它是我们已经学过的哪类函数?求出函数解析式,并直接写出的值;
(2)如果一次函数图像与(1)中图像交于和两点,在第一、四象限内当在什么范围时,一次函数的值小于(1)中函数的值?请直接写出答案.
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【题目】某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
(1)则样本容量是 ,并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.
发言次数n | |
A | 0≤n<3 |
B | 3≤n<6 |
C | 6≤n<9 |
D | 9≤n<12 |
E | 12≤n<15 |
F | 15≤n<18 |
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【题目】如图,已知△BAC为圆O内接三角形,AB=AC,D为⊙O上一点,连接CD、BD,BD与AC交于点E,且BC2=ACCE
①求证:∠CDB=∠CBD;
②若∠D=30°,且⊙O的半径为3+,I为△BCD内心,求OI的长.
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【题目】已知顶点为P的抛物线C1的解析式为y=a(x-3)2(a≠0),且经过点(0,1).
(1)求a的值及抛物线C1的解析式;
(2)如图,将抛物线C1向下平移h(h>0)个单位得到抛物线C2,过点K(0,m2)(m>0)作直线l平行于x轴,与两抛物线从左到右分别相交于A,B,C,D四点,且A,C两点关于y轴对称.
①点G在抛物线C1上,当m为何值时,四边形APCG为平行四边形?
②若抛物线C1的对称轴与直线l交于点E,与抛物线C2交于点F.试探究:在K点运动过程中,的值是否改变?若会,请说明理由;若不会,请求出这个值.
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【题目】定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.
理解:(1)如图1,已知A、B、C在格点(小正方形的顶点)上,请在方格图中画出以格点为顶点,AB、BC为边的两个对等四边形ABCD;
(2)如图2,在圆内接四边形ABCD中,AB是⊙O的直径,AC=BD.求证:四边形ABCD是对等四边形;
(3)如图3,在Rt△PBC中,∠PCB=90°,BC=11,tan∠PBC=,点A在BP边上,且AB=13.用圆规在PC上找到符合条件的点D,使四边形ABCD为对等四边形,并求出CD的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣2ax﹣3a(a>0)与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),经过点A的直线l:y=kx+b与y轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC.
(1)直接写出点A的坐标,并用含a的式子表示直线l的函数表达式(其中k、b用含a的式子表示).
(2)点E为直线l下方抛物线上一点,当△ADE的面积的最大值为时,求抛物线的函数表达式;
(3)设点P是抛物线对称轴上的一点,点Q在抛物线上,以点A、D、P、Q为顶点的四边形能否为矩形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.
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