【题目】某中学进行基于学生核心素养课程体系的开发,学校计划开设:艺术、武术、书法、科技共四门选修课,并开展了以“你最想参加的选修课是哪门?(必选且只选一门选修课)”为主题的调查活动,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图.请你根据统计图的信息回答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)分别求出参加调查的学生中选择武术和书法选修课的人数,并补全条形统计图;
(3)若该中学共有 1600 名学生,请你估计该中学选择科技选修课的学生大约有多少名.
【答案】(1)本次调查共抽取了80名学生;(2)选修武术的人数12名,选修书法的人数28名,补图见解析;(3)估计该中学选择科技选修课的学生大约有320名.
【解析】
(1)根据选修艺术的条形统计图和扇形统计图的信息计算即可得;
(2)结合题(1)的结论,先根据选修武术的扇形统计图求出选修武术的人数,再利用调查的总人数减去另外三个的人数即可得选修书法的人数,据此补全条形统计图即可;
(3)先求出选修科技的学生占比,再乘以1600即可得.
(1)(名)
答:本次调查共抽取了80名学生;
(2)调查学生中选修武术的人数:(名)
选修书法的人数:(名)
补全条形统计图如下:
答:选修武术的人数12名,选修书法的人数28名;
(3)选修科技的学生占比:
则(名)
答:估计该中学选择科技选修课的学生大约有320名.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】鄂尔多斯市某百货商场销售某一热销商品A,其进货和销售情况如下:用16000元购进一批该热销商品A,上市后很快销售一空,根据市场需求情况,该商场又用7500元购进第二批该商品,已知第二批所购件数是第一批所购件数的一半,且每件商品的进价比第一批的进价少10元.
(1)求商场第二批商品A的进价;
(2)商场同时销售另一种热销商品B,已知商品B的进价与第二批商品A的进价相同,且最初销售价为165元,每天能卖出125件,经市场销售发现,若售价每上涨1元,其每天销售量就减少5件,问商场该如何定售价,每天才能获得最大利润?并求出每天的最大利润是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的边长为8,M是AB的中点,P是BC边上的动点,连结PM,以点P为圆心,PM长为半径作⊙P.
(1)当BP= 时,△MBP~△DCP;
(2)当⊙P与正方形ABCD的边相切时,求BP的长;
(3)设⊙P的半径为x,请直接写出正方形ABCD中恰好有两个顶点在圆内的x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于点A(﹣1,0),与y轴的交点B在(0,2)与(0,3)之间(不包括这两点),对称轴为直线x=2.下列结论:abc<0;②9a+3b+c>0;③若点M(,y1),点N(,y2)是函数图象上的两点,则y1<y2;④﹣<a<﹣.其中正确结论有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】如图,二次函数的图象与y轴交于点A(0,-4),与x轴交于点B(-2,0),C(8,0),连接AB,AC.
(1)求出二次函数表达式;
(2)若点N在线段BC上运动(不与点B,C重合),过点N作NM∥AB,交AC于点M,连接AN,当以点A,M,N为顶点的三角形与以点A,B,O为顶点的三角形相似时,求此时点N的坐标;
(3)若点N在x轴上运动,当以点A,N,C为顶点的三角形是等腰三角形时,请直接写出此时点N的坐标.
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【题目】两个少年在绿茵场上游戏.小红从点出发沿线段运动到点,小兰从点出发,以相同的速度沿逆时针运动一周回到点,两人的运动路线如图1所示,其中.两人同时开始运动,直到都停止运动时游戏结束,其间他们与点的距离与时间(单位:秒)的对应关系如图2所示.则下列说法正确的是( )
A.小红的运动路程比小兰的长
B.两人分别在1.09秒和7.49秒的时刻相遇
C.当小红运动到点的时候,小兰已经经过了点
D.在4.84秒时,两人的距离正好等于的半径
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,6),与x轴交于点B(﹣2,0),C(6,0).
(1)直接写出抛物线的解析式及其对称轴;
(2)如图2,连接AB,AC,设点P(m,n)是抛物线上位于第一象限内的一动点,且在对称轴右侧,过点P作PD⊥AC于点E,交x轴于点D,过点P作PG∥AB交AC于点F,交x轴于点G.设线段DG的长为d,求d与m的函数关系式,并注明m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若△PDG的面积为,
①求点P的坐标;
②设M为直线AP上一动点,连接OM交直线AC于点S,则点M在运动过程中,在抛物线上是否存在点R,使得△ARS为等腰直角三角形?若存在,请直接写出点M及其对应的点R的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图1,点E在矩形ABCD的边AD上,AD=6,tan∠ACD=,连接CE,线段CE绕点C旋转90°,得到线段CF,以线段EF为直径做⊙O.
(1)请说明点C一定在⊙O上的理由;
(2)点M在⊙O上,如图2,MC为⊙O的直径,求证:点M到AD的距离等于线段DE的长;
(3)当△AEM面积取得最大值时,求⊙O半径的长;
(4)当⊙O与矩形ABCD的边相切时,计算扇形OCF的面积.
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【题目】如图,矩形ABCD中,E是BC的中点,连接DE,P是DE上一点,∠BPC=90°,延长CP交AD于点F.⊙O经过P、D、F,交CD于点G.
(1)求证:DFDP;
(2)若,,求DG的长;
(3)连接BF,若BF是⊙O的切线,直接写出的值.
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