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已知:如图,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AC=数学公式,点D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连接EF,求EF的长.

解:∵DC=AC,∠ACB=60°,
∴△ACD等边三角形.
∵CF平分∠ACD,AC=
∴AF=DF(1分)
∵E为AB的中点,
∴EF为△ABD的中位线.
∴EF=BD.(2分)
过点A作AM⊥BC于M,
∴DM=CM=CD=,AM=,(3分)
∵∠B=45°,
∴BM=AM=6.(4分)
∴BD=BM-DM=
∴EF=.(5分)
分析:根据三角形中位线定理及角平分线的性质可以判定EF是三角形的中位线,从而求出中位线的长.
点评:本题考查了三角形的中位线的定理及解直角三角形的知识,解题的关键是正确的判定中位线.
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34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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