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因式分解:m(a-b)(a-c)-n(b-a)(c-a)
考点:因式分解-提公因式法
专题:
分析:找出公因式(a-b)(a-c)直接提取得出即可.
解答:解:m(a-b)(a-c)-n(b-a)(c-a)
=m(a-b)(a-c)-n(a-b)(a-c)
=(a-b)(a-c)(m-n).
点评:此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AD∥BC,分别以边AB、CD为一边向四边形ABCD外作正方形ABGE和DCHF,线段AD的垂直平分线交线段AD于点M,交BC于点N.若EP⊥MN于点P,FQ⊥MN于点Q.判断线段EP、FQ的数量关系,并说明理由.(提示:分别过点A,D作PN的平行线)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,点M(3,-3)关于x轴对称的点是(  )
A、(3,-3)
B、(3,3)
C、(-3,3)
D、(-3,-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知2x-3
xy
-2y=0(x>0),则
x2+4xy-16y2
2x2+xy-9y2
=
 

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若△ABC的三边长为a,b,c,且满足a2+b2+c2+3=2a+2b+2c,试判断△ABC的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知25x=2000,80y=2000,则
1
x
+
1
y
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各数字:-5,-5,-3,1,7,15…,按此规律写出第8个数是
 

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用长、宽、高之比为1:2:1的长方形搭成以下图形,分别画出它们的三视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出所给几何体的主视图、左视图、俯视图(图中所标尺寸单位:mm)

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