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    观察下列各数字：-5，-5，-3，1，7，15…，按此规律写出第8个数是
     
    ．
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：由数列可知：依次对应加上0、2、4、6、8、…得到后面的数，由此得出答案即可．
    解答：解：：-5，-5，-3，1，7，15，15+10=25，25+12=37，…，
    因此第8个数是37．
    故答案为：37．
    点评：此题考查数字的变化规律，找出数字之间的运算规律，利用规律解决问题．
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    若x1、x2是方程x2+x-3=0的两根，则x13-4x22+19的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2
    		2
    -3）2011（2
    		2
    +3）2012．

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    因式分解：m（a-b）（a-c）-n（b-a）（c-a）

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    若a+b=10，a2+b2=80，则ab=
     
    ．

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    已知
    1
    12+1
    +
    1
    22+2
    +
    1
    32+3
    +…+
    1
    20082+2008
    =（　　）
    A、1
    B、
    2007
    2008
    C、
    2009
    2008
    D、
    2008
    2009

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    计算：[（x+y）3-（x+y）（x-y）]÷2y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y+3与x+2成正比例，且x=1时，y=3．
    （1）写出y与x之间的函数关系式；
    （2）求当x=4时，y的值；
    （3）求当y=4时，x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（直接写出结果）
    ①a•a3=
     
    ；②（b3）4=
     
    ；③（2ab）3=
     
    ．

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