分析 (1)要证BC是⊙O的切线,只要连接OD,再证OD⊥BC即可.
(2)连接BE,根据切割线定理求得AC的长,进而求得AB的长,即可求得⊙O的半径r,再通过证明△CBE∽△CEA,根据相似三角形的性质得出BE=$\frac{1}{2}$AE,然后根据勾股定理即可求得AE的长.
解答
(1)证明:连接OE;
∵AD是∠BAF的平分线,
∴∠CAE=∠DAE.
∵OA=OE,
∴∠CAE=∠OEA.
∴∠OEA=∠DAE.
∴OE∥AD,
∵ED⊥AF,
∴∠OEC=∠ADC=90°.
∴OE⊥DC.
∴CD是⊙O的切线.
(2)解:连接BE,
∵CB=2,CE=4,
根据切割线定理:CE2=CB•AC,
∴AC=8,
∴AB=8-2=6,
∵AB为⊙O的直径,
∴⊙O的半径r为3,
∵CD是⊙O的切线,
∴∠CEB=∠CAE,
∵∠BCE=∠ACE,
∴△CBE∽△CEA,
∴$\frac{BE}{AE}$=$\frac{BC}{CE}$=$\frac{1}{2}$,
∴BE=$\frac{1}{2}$AE,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∴AE2+BE2=AB2,即AE2+$\frac{1}{4}$AE2=62,
∴AE=$\frac{12}{5}$$\sqrt{5}$.
点评 本题综合性较强,既考查了切线的判定,要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.同时考查了切割线定理、三角形相似的判定和性质、勾股定理等,作出辅助线是本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.5×10-6m | B. | 25×10-6m | C. | 2.5×10-5m | D. | 25×10-5m |
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| A. | 2a+3b=5ab | B. | (-2a2)3=6a6 | C. | a3•a2=a6 | D. | -a5÷(-a)=a4 |
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