科目:初中数学 来源: 题型:
阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题.
计算:(1﹣
﹣
﹣
)×(
+
+
+
)﹣(1﹣
﹣
﹣
﹣
)×(
+
+
).
令
+
+
=t,则
原式=(1﹣t)(t+
)﹣(1﹣t﹣
)t
=t+
﹣t2﹣
t﹣
t+t2
=![]()
问题:
(1)计算
(1﹣
﹣
﹣
﹣…﹣
)×(
+
+
+
+…+
+
)﹣(1﹣
﹣
﹣
﹣
﹣…﹣
﹣
)×(
+
+
+…+
);
(2)解方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7.
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科目:初中数学 来源: 题型:
为迎接“六一”儿童节,某儿童品牌玩具专卖店购进了A、B两类玩具,其中A类玩具的进价比B类玩具的进价每个多3元,经调查:用900元购进A类玩具的数量与用750元购进B类玩具的数量相同.设A类玩具的进价为m元/个,根据题意可列分式方程为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
要从甲、乙两名同学中选出一名,代表班级参加射击比赛,如图是两人最近10次射击训练成绩的折线统计图.
(1)已求得甲的平均成绩为8环,求乙的平均成绩;
(2)观察图形,直接写出甲,乙这10次射击成绩的方差s甲2,
s乙2哪个大;
(3)如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右,本班应该选 参赛更合适;如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右,本班应该选 参赛更合适.
![]()
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