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    计算：﹣=　 　．


    2． 解：﹣，

    =，

    =，

    =2．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    自2014年12月启动“绿茵行动，青春聚力”郴州共青林植树活动以来，某单位筹集7000元购买了桂花树和樱花树共30棵，其中购买桂花树花费3000元．已知桂花树比樱花树的单价高50%，求樱花树的单价及棵树．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    遂宁市某生态示范园，计划种植一批核桃，原计划总产量达36万千克，为了满足市场需求，现决定改良核桃品种，改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍，总产量比原计划增加了9万千克，种植亩数减少了20亩，则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克？设原计划每亩平均产量x万千克，则改良后平均每亩产量为1.5x万千克，根据题意列方程为（　　）

    　  A．﹣=20                     B． ﹣=20

    　  C．﹣=20                     D． +=20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣6的绝对值等于（　　）

    　  A． ﹣6           B． 6                 C． ﹣              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的解集是（　　）

    　  A． ﹣1＜x＜2     B． x＞﹣1            C． x＜2             D． ﹣2＜x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：（x+2）2+x（x﹣4）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    定义：底与腰的比是的等腰三角形叫做黄金等腰三角形．

    如图，已知△ABC中，AB=BC，∠C=36°，BA1平分∠ABC交AC于A1．

    （1）证明：AB2=AA1•AC；

    （2）探究：△ABC是否为黄金等腰三角形？请说明理由；（提示：此处不妨设AC=1）

    （3）应用：已知AC=a，作A1B1∥AB交BC于B1，B1A2平分∠A1B1C交AC于A2，作A2B2∥AB交B2，B2A3平分∠A2B2C交AC于A3，作A3B3∥AB交BC于B3，…，依此规律操作下去，用含a，n的代数式表示An﹣1An．（n为大于1的整数，直接回答，不必说明理由）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB=6cm，AC=5cm，点D、E分别在AB、AC上．若△ADE与△ABC相似，且S△ADE：S四边形BCED=1：8，则AD=　 　cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠CAB=65°．将△ABC在平面内绕点A旋转到△的位置，使得∥AB，则旋转角的度数为

    A．35°

    B．40°

    C．50°

    D．65°

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