分析 (1)通过对条形与扇形统计图的关系分别求出学校所购门票总数以及C类所占比例,补全两个统计图;
(2)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单;解题时要注意是放回实验还是不放回实验,此题属于放回实验.列举出所有情况,除以总情况数即为所求的概率,即可得到是否公平.
解答 解:(1)∵由条形图可得出A类门票20张,由扇形图可得出:A类所占比例为10%,
∴学校所购门票为:20÷10%=200(张),
∵B类所占比例为:25%,
∴B类门票为:200×25%=50(张);
∵C类门票为30张,
∴C类所占比例为:$\frac{30}{200}$×100%=15%,
如图所示:![]()
(2)公平,理由如下,
画树状图得:![]()
由上图可知,所有等可能的结果有6种:1+1=2,1+2=3,1+3=4,2+1=3,2+2=4,2+3=5.
其中数字之和为奇数的有3种.数字之和为偶数有3种,概率相等故公平.
点评 此题主要考查了条形统计图、扇形统计图、概率,利用表格列举出所有可能进而求出概率是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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