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①有一正方形的面积为12,若设正方形边长为x,则可列方程为x2=12.②有一个数x,它与2的和的平方等于49,求这个数x.用方程来求解,则可列出方程(x+2)2=49.

(1)仔细观察上面的两个一元二次方程,并指出它们的共同特征是________.

(2)根据平方根的意义可知:x2=12中,x叫12的________,x可表示为________;(x+2)2=49中,x+2叫49的________,x+2可表示为________.

(3)只要把一个一元二次方程化成________的形式,就可根据________意义,求得方程的解.

答案:
解析:

  (1)方程的左边是关于未知数x的式子的完全平方,右边为正数.

  (2)平方根,x=±,平方根,x2=±7

  (3)(xm)2n(n0),平方根.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

30、某一广场进行装修,所用三种板材(a=0.5×0.5,b=0.2×0.5,c=0.2×0.2)规格如图所示(单位:米).
(1)根据铺设部分面积的不同大小,设计如下列图案1,2,3有一定规律的图案:中间部分由a种板材铺成正方形,四周由b种和c种板材镶边.
①请直接写出图案2的面积;
②若某一图案的面积为11.56m2,求该图案每边有b种板材多少块?
(2)在第(1)题②所求图案的基础上,根据实际需要中间由a种板材铺成的部分要设计成长方形,四周仍由b种和c种板材镶边,要求原有的三种板材不能浪费,如果需多用材料,只能用b种板材不超过6块,请求出其余的铺设方案有几种.

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科目:初中数学 来源: 题型:

7、用一根长为12米的铁丝围成一个长方形.
(1)使得该长方形的长比宽多2米,此时长方形的长、宽各为多少米?面积为多少?
(2)使得该长方形的长比宽多1.6米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中的长方形面积相比又有什么变化?
解:(1)设此时长方形的宽为x米,则它的长为
(x+2)
米,
根据题意,得:(列方程并解方程)
它所围成的长方形的长为
4

此时所围成的长方形面积为:
8
平方米
(2)设长方形的宽为y米,则它的长为
(y+1.6)
米,
根据题意,得:(列方程并解方程)
它所围成的长方形的长为:
3.8

此时所围成的长方形面积为:
8.36
平方米
此时与(1)中所围成的长方形的面积相比,情况如何?面积变

(3)设正方形的边长为 z米,
根据题意,得:(列方程并解方程)
此时所围成的正方形的面积为
9
平方米
此时与(1)、(2)中所围成的长方形的面积相比,情况如何?面积变
最大

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省南京学大教育专修学校九年级3月月考数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知⊙的半径为1,以为原点,建立如图所示的直角坐标系.有一个正方形,顶点的坐标为(,0),顶点轴上方,顶点在⊙上运动.

(1)当点运动到与点在一条直线上时,与⊙相切吗?如果相切,请说明理由,并求出所在直线对应的函数表达式;如果不相切,也请说明理由;
(2)设点的横坐标为,正方形的面积为,求出的函数关系式,并求出的最大值和最小值.

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科目:初中数学 来源:2005年初中毕业升学考试(江苏常州卷)数学(解析版) 题型:解答题

已知⊙的半径为1,以为原点,建立如图所示的直角坐标系.有一个正方形,顶点的坐标为(,0),顶点轴上方,顶点在⊙上运动.

(1)当点运动到与点在一条直线上时,与⊙相切吗?如果相切,请说明理由,并求出所在直线对应的函数表达式;如果不相切,也请说明理由;

(2)设点的横坐标为,正方形的面积为,求出的函数关系式,并求出的最大值和最小值.

 

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