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【题目】化简下列各式:
(1)4(a+b)2﹣2(a+b)(2a﹣2b)
(2)( ﹣m+1)÷

【答案】
(1)解:原式=4(a2+2ab+b2)﹣4(a2﹣b2

=4a2+8ab+4b2﹣4a2+4b2

=8ab+8b2


(2)解:原式=( )×

= ×

=﹣m2﹣m.


【解析】(1)利用完全平方公式和平方差公式将原式展开,再去括号,最后合并同类项即可;(2)先计算括号内分式的减法,同时将除法转化为乘法,再计算乘法可得.
【考点精析】解答此题的关键在于理解分式的混合运算的相关知识,掌握运算的顺序:第一级运算是加法和减法;第二级运算是乘法和除法;第三级运算是乘方.如果一个式子里含有几级运算,那么先做第三级运算,再作第二级运算,最后再做第一级运算;如果有括号先做括号里面的运算.如顺口溜:"先三后二再做一,有了括号先做里."当有多层括号时,先算括号内的运算,从里向外{[(?)]},以及对多项式乘多项式的理解,了解多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.

练习册系列答案
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 , 并补全频数分布直方图;
(2)C组学生的频率为 , 在扇形统计图中D组的圆心角是度;
(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?

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甲:从学校向北直走500公尺再向东直走100公尺可到图书馆.

乙:从学校向西直走300公尺再向北直走200公尺可到邮局.

丙:邮局在火车站西方200公尺处.

根据三人的描述若从图书馆出发则能走到火车站的走法是( )

A. 向南直走300公尺再向西直走200公尺

B. 向南直走300公尺再向西直走600公尺

C. 向南直走700公尺再向西直走200公尺

D. 向南直走700公尺再向西直走600公尺

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