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如图,为了测量山AB的高度,先在山脚的一点C测得山顶A的仰角为45°,再沿坡角为15°的山坡走100米到点D,又测得山顶A的仰角是75°,则山高AB=
 
.(带根号)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:延长AD交CB于点G,过点D作DM⊥AC于点M,先求出∠CAG=30°,∠ACD=30°,得出AM=CM,在Rt△CDM中,根据cos∠DCM=
CM
CD
,求出CM,得出AC=2CM=100
3
,在Rt△ABC中,根据AB=sin∠ACB•AC,代入计算即可.
解答: 解:延长AD交CB于点G,过点D作DM⊥AC于点M,
则∠AGB=75°,
∵∠ACB=45°,
∴∠CAG=30°,
∵∠DCG=15°,
∴∠ACD=30°,
∴AD=CD,
∴AM=CM,
在Rt△CDM中,
∵cos∠DCM=
CM
CD

∴CM=cos∠DCM•CD=cos30°×100=50
3

∴AC=100
3

在Rt△ABC中,
∵sin∠ACB=
AB
AC

∴AB=sin∠ACB•AC=sin45°×100
3
=
2
2
×100
3
=50
6
点评:本题考查了解直角三角形的应用,用到的知识点是特殊角的三角函数值、仰角的定义等知识点,要求学生能借助仰角构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
练习册系列答案
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cm.

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②当DP=
 
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下列各式从左到右的变化属于因式分解的是(  )
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(1)求E点和A点的坐标;
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计算:
cos30°+tan45°
cot45°-sin60°

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