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    下列各式从左到右的变化属于因式分解的是（　　）
    A、m2-4n2=（m+2n）（m-2n）
    B、（m+1）（m-1）=m2-1
    C、m2-2m-4=m（m-2）-4
    D、m2-2m-3=（m-1）2-4
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫分解因式，根据以上内容逐个判断即可．
    解答： 解：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫把这个多项式因式分解，也叫分解因式，
    A、符合因式分解的定义，故本选项正确；
    B、不是因式分解，故本选项错误；
    C、不是因式分解，故本选项错误；
    D、不是因式分解，故本选项错误；
    故选A．
    点评：本题考查了因式分解的定义的应用，能理解因式分解的定义是解此题的关键，注意：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫分解因式．
    练习册系列答案
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    当x=-2时，代数式x（2-m）+4的值等于18，那么当x=3时，这个代数式的值为
     
    ．

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    计算：（-2）-1+（π-3）0=
     
    ．

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    如图，为了测量山AB的高度，先在山脚的一点C测得山顶A的仰角为45°，再沿坡角为15°的山坡走100米到点D，又测得山顶A的仰角是75°，则山高AB=
     
    ．（带根号）

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    抛物线y=3x2先向上平移2个单位，再向右平移3个单位，所得的抛物线为（　　）
    A、y=3（x+3）2-2
    B、y=3（x+3）2+2
    C、y=3（x-3）2-2
    D、y=3（x-3）2+2

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    如图：在△ABC中，CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，且EF∥BC交AC于M，若CM=5，则CE2+CF2等于（　　）
    A、75B、100
    C、120D、125

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    如图，已知：∠A=60°，∠B=30°，∠C=20°，求∠BDC的度数．

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    如图，一颗高6m的树在太阳光的照射下，影长为10m，求此时太阳光线与地面所成角的正切值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    整式-0.3x2y，0，
    x+1
    2
    ，-22abc2，
    1
    3
    x2    ，-
    1
    4
    y     ，-
    1
    3
    ab2-
    1
    2
    中单项式的个数有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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