【题目】把下列各数分别填在表示它所在的集合里:
,-(-6),
(1)正分数集合: { …};
(2)非负数集合: { …};
(3)整数集合: { …};
(4)非负整数集合:{ …};
(5)有理数集合: { …}.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.点P从点A出发,沿A→B→C→D路线向点D匀速运动,到达点D后停止;点Q从点D出发,沿 D→C→B→A路线向点A匀速运动,到达点A后停止.若点P、Q同时出发,在运动过程中,Q点停留了1s,图②是P、Q两点在折线AB-BC-CD上相距的路程S(cm)与时间t(s)之间的函数关系图象.
(1)请解释图中点H的实际意义?
(2)求P、Q两点的运动速度;
(3)将图②补充完整;
(4)当时间t为何值时,△PCQ为等腰三角形?请直接写出t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为⊙O的直径,点C为⊙O上一动点,点D为弦AC的中点.
(1)当=2,求∠BAC的度数;
(2)若AB=4,当点C在⊙O上运动时,点D始终在一个圆上,请你确定这个圆的圆心以及这个圆的半径.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平整的地面上,用若干个棱长完全相同的小正方体堆成一个几何体.
(1)请画出这个几何体的三视图.
(2)如果现在你手头还有一些相同的小正方体,要求保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加几个小正方体
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