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    已知三条线段的长度分别为
    		8
    cm，
    		12
    cm，
    		18
    cm，你能以这三条线段的长为边围成三角形吗？若能，求出它的周长；若不能，请说明理由．
    考点：二次根式的应用
    专题：
    分析：首先化简二次根式，进而利用三角形三边关系得出可以构成三角形，进而得出其周长．
    解答：解：这三条线段的长为边围成三角形，
    理由：∵
    		8
    =2
    		2
    ，
    		12
    =2
    		3
    ，
    		18
    =3
    		2
    ，
    2
    		2
    +2
    		3
    ＞3
    		2
    ，
    ∴这三条线段的长为边围成三角形，
    它的周长为：2
    		2
    +2
    		3
    +3
    		2
    =（5
    		2
    +2
    		3
    ）cm．
    点评：此题主要考查了二次根式的应用，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（l+
    		3
    ）（2-
    		2
    ）的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题（保留作图痕迹）
    （1）如图1，作线段AB的中垂线EF；
    （2）如图2，作∠AOB的角平分线OC；
    （3）要在公路MN上修一个车站P，使得P向A，B两个地方的距离和最小，请在，3中画出P的位置． 

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分：
    （1）
    2
    x2-x
    ，
    1
    x2+x
    ；
    （2）
    1
    2a2b
    ，
    3
    4ab2
    ，
    5
    6ac2

    （3）
    1
    x-1
    ，
    1
    x+1
    ，
    3x
    x2-1
    ；
    （4）
    x+2
    x2-2x
    ，
    x-1
    x2-4x+4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y1=a2+b2，y2=y1-3，y1•y2=4，则y1的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆的直径为13cm，如果一条直线和圆心距离为6.5cm，那么这条直线和这个圆和位置是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、相交或相离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A=125°，∠C=115°，要使AB∥DC，则需要补充的条件是（　　）
    A、∠ADC=115°
    B、∠CDE=125°
    C、∠B=55°
    D、∠CDE=65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：10+（10-22x）=428．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：90°-42°51′25″÷5=
     
    ．

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