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    将一副三角板如图放置．若AE∥BC，则∠AFD=　　°．


    75度．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80m2的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如下图所示：

    （1）从上述统计图中可知：每人每分钟擦课桌椅

              m2；擦玻璃、擦课桌椅、扫地拖地的面积分别是     m2，　     m2，        m2；

    （2）x人每分钟擦玻璃的面积是                 m2（用x的式子表示）

    （3）他们一起完成扫地和拖地的任务后，把这13人分成两组，一组去擦玻璃，一组去擦课桌椅。如果你是卫生委员，该如何分配这两组的人数，才能最快地完成任务。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△DEF≌△ABC，AB=AC，且△ABC的周长是23cm，BC=4cm，则△DEF的边长中必有一边等于（　　）

    　 A． 9.5cm B． 9.5cm或9cm C． 4cm或9.5cm D． 9cm

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD中，∠B=90°，AB∥CD，M为BC边上的一点，且AM平分∠BAD，DM平分∠ADC．求证：

    （1）AM⊥DM；

    （2）M为BC的中点．

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD是∠CAE的平分线，∠B=35°，∠DAC=60°，则∠ACD=（　　）

    　 A． 25° B． 85° C． 60° D． 95°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB=AC=4cm，BD为AC边上的高，∠ABD=30°，则∠BAC的度数为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，AB=AC，在AB边上取点D，在AC的延长线上取点E，使得BD=CE，连接DE交BC于点G，求证：DG=GE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：﹣22÷（﹣1）3×（﹣5）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，▱ABCD的对角线相交于点O，请你添加一个条件　　（只添一个即可），使▱ABCD是矩形．

     

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