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    比较大小：
    		26
     
    5（填“＞”“＜”或“=”）．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：先把5化成
    		25
    ，再与
    		26
    进行比较，即可得出答案．
    解答：解：∵5=
    		25
    ，
    ∴
    		26
    ＞
    		25
    ，
    ∴
    		26
    ＞5；
    故答案为：＞．
    点评：此题主要考查了实数的大小的比较，注意与无理数的比较方法：统一根据二次根式的性质，把根号外的移到根号内，只需比较被开方数的大小．
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    （1）计算：|-3|+（π+1）0-
    		4
    ；              
    （2）解方程：（2x+1）2=3（2x+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使得分式
    6a+18
    a2-9
    的值为正整数的整数a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小敏同学购买量角器、铅笔、橡皮3种学习用品，购买件数和用钱总数如下表：
    量角器铅笔橡皮总钱数（元）
    第一次购买件数17324
    第二次购买件数110433
    则购买量角器、铅笔、橡皮各一件共需
     
    元钱．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B是反比例函数，y=
    k
    x
    （k＞0）图象上的两个点，AC⊥x轴于点C，BD⊥y轴于点D，连接AD、BC，则△ADB与△ACB的面积大小关系是S△ADB
     
    S△ACB（填＜、＞或=）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    1
    x-2
    =
    2
    x
    的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：3m4n-81n4m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在正方形网格中，每个小方格都是边长为1的正方形，A、B两点在小方格的顶点上，位置如图，点C也在小方格的顶点上，且以A、B、C为顶点的三角形的面积为1个平方单位，则点C的个数为
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，点E是BC的中点．若OE=3cm，则AB的长为（　　）
    A、3cmB、6cm
    C、9cmD、12cm

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