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    7．下列关于直线的表示中正确的是（　　）
    A．直线AB．直线abC．直线ABD．直线Ab

    分析 根据直线的表示方法进行判断即可．

    解答 解：用两个点表示直线时，这两个点必须是大写字母，故ABD错误，C正确；
    用一个字母表示直线时，这个字母必须是小写，且不要在直线上标点，故A错误．
    故选C

    点评 本题考查直线的表示方法．用一个小写字母或一条直线上的两点来表示直线，但前面必须加“直线”两字，如：直线m，直线l；直线AB；直线CD．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．连续整数之间有许多神奇的关系，
    如：32+42=52，这表明三个连续整数中较小两个数的平方和等于最大数的平方，称这样的正整数组为“奇幻数组”，进而推广：设三个连续整数为a，b，c（a＜b＜c）
    若a2+b2=c2，则称这样的正整数组为“奇幻数组”；
    若a2+b2＜c2，则称这样的正整数组为“魔幻数组”；
    若a2+b2＞c2，则称这样的正整数组为“梦幻数组”
    （1）若有一组正整数组为“魔幻数组”，写出所有的“魔幻数组”；
    （2）现有几组“科幻数组”具有下面的特征：
    若有3个连续整数：$\frac{3^2+4^2+5^2}{25}$=2；
    若有5个连续整数：$\frac{10^2+11^2+12^2+13^2+14^2}{365}$=2；
    若有7个连续整数：$\frac{21^2+22^2+23^2+24^2+25^2+26^2+27^2}{2030}$=2；
    …
    由此获得启发，若存在n（7＜n＜11）个连续正整数也满足上述规律，求这n个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．抛一枚硬币，正面朝上的可能性是0.5，现在已经抛了三次，都是正面朝上．若抛第四次，则正面朝上的可能性（　　）
    A．大于0.5B．1C．等于0.5D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，在△ABC中，D为AC上一点，连接BD，则∠1与∠2的大小关系为∠1＜∠2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．若2x-4=6，则x=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，是三个反比例函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$，y=$\frac{{k}_{2}}{x}$，y=$\frac{{k}_{3}}{x}$在x轴上方的图象，由此观察得到k1、k2、k3的大小关系为（　　）
    A．k1＞k2＞k3B．k3＞k1＞k2C．k2＞k3＞k1D．k3＞k2＞k1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．当x=1或2或-2017时，代数式（2x-3）x+2017的值为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．快车与慢车分别从甲、乙两地同时出发，匀速相向而行，快车到达乙地后立刻返回，慢车到达甲地后停止行驶．途中折线表示从两车出发到慢车到达甲地过程中，两车间的距离y（km）与慢车行驶时间x（h）之间的函数关系，根据图中信息，有下列说法：①甲、乙两地相距400km；②快车速度是慢车速度的1.5倍；③快车从甲地到乙地共用了$\frac{10}{3}$小时；④点A的坐标为（5，200）；其中符合图象描述的说法有（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，?ABCD的顶点A、D在反比例函数$y=\frac{k}{x}$（k＜0，x＜0）的图象上，顶点B、C分别在坐标轴上．
    （1）求证：∠BAD=2∠OBC；
    （2）若B（0，1），C（$\frac{\sqrt{5}}{5}$-1，0），AB=$\sqrt{5}$AD，求k的值．

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