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          如图，在△ABC中，CD是AB边上的中线，E是CD的中点，过点C作AB的平行线交AE的延长线于点F，连接BF．

          (1)求证：CF＝BD；

          (2)若CA＝CB，∠ACB＝90°，试判断四边形CDBF的形状，并证明你的结论．


    (1)略  (2)正方形


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    如图，ABCD中，AB=3cm，AD=6cm，∠ADC的角平分线DE交BC于点E，交AC于点F，CG⊥DE，垂足为G，DG=cm，则EF的长为

    A．2cm        　B．cm        C．1cm       D．cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC为直径的⊙O与AB边交于点D，过点D的切线，交BC于点E.

    （1）求证：EB=EC；

    （2）若以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形，试判断△ABC的形状，并说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB、CD是水平放置的轮盘（俯视图）上两条互相垂直的直径，一个小钢球在轮盘上自由滚动，该小钢球最终停在阴影区域的概率为_______．

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    解不等式组：

    ①

    ②
     

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    －5的倒数是    (    )

      A．－                   B．                C．－5              D． 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠ACB＝60°，半径为2的⊙O切BC于点C，若将⊙O

    在CB上向右滚动，则当滚动到⊙O与CA也相切时，圆心O移动

    的水平距离为(    )

      A．2π             B．2              C．π                     D．4

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


        如图，在矩形ABCD中，对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M，与BD相交于点O，与BC相交于点N，连接BM、DN．

        (1)求证：四边形BMDN是菱形；

    (2)若AB＝8，AD＝16，求MD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在6×4方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是    (    )

      A．点M         B．格点N              C．格点P           D．格点Q

     


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