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【题目】如图,ABC的三个顶点分别为A(﹣21),B(﹣13),C(﹣24).

1)画出ABC关于原点O对称的A1B1C1,并写出点B1的坐标;

2)画出ABC绕原点O顺时针方向旋转90°得到的A2B2C2,并写出点A2的坐标.

【答案】(1)作图见解析,点B1的坐标是(1,﹣3);(2)作图见解析,点A2的坐标(12).

【解析】

1)利用网格特点和关于原点对称的点的坐标特征写出A1B1C1的坐标,然后描点即可;
2)利用网格特点和旋转的性质画出ABC的对应点A2B2C2即可.

1)如图,A1B1C1为所作;点B1的坐标是(1,﹣3);

2)如图,A2B2C2为所作;点A2的坐标(12).

练习册系列答案
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【题目】如图,矩形ABCD中,由8个面积均为1的小正方形组成的L型模板如图放置,则矩形ABCD的周长为(  )

A.12B.10C.8D.8+4

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【题目】 某校为了解九年级男同学的体育考试准备情况,随机抽取部分男同学进行了1000米跑测试.按照成绩分为优秀、良好、合格与不合格四个等级.学校绘制了如下不完整的统计图.

(1)根据给出的信息,补全两幅统计图

(2)该校九年级有600名男生,请估计成绩未达到良好有多少名?

(3)某班甲、乙两位成绩优秀的同学被选中参加即将举行的学校运动会1000米比赛预赛分为A、B、C三组进行,选手由抽签确定分组.甲、乙两人恰好分在同一组的概率是多少?

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【题目】关于x的一元二次方程(k-2)x2-4x+2=0有两个不相等的实数根.

(1)k的取值范围;

(2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程x2-4x+k=0x2+mx-1=0有一个相同的根,求此时m的值.

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【题目】(发现与思考)如图①∠ACB=∠ADB90°那么点D在经过ABC三点的圆上,如图②,如果∠ACB=∠ADBαα≠90°)(点CDAB的同侧),那么点D还在经过ABC三点的圆上?

(应用)若四边形ABCD中,ADBC,∠CAD90°,点E在边AB上,CEDE

1)作∠ADF=∠AED,交CA的延长线于点F(如图④),求证:DFRtACD的外接圆的切线;

2)如图⑤,点GBC的延长线上,∠BGE=∠BAC,已知sinAEDAD1,求DG的长.

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【题目】某公司经销某品牌运动鞋,年销售量为10万双,每双鞋按250元销售,可获利25﹪设每双鞋的成本价为a.

1)试求a的值;

2)为了扩大销售量,公司决定拿出一定量的资金做广告,根据市场调查,若每年投入广告费为(万元)时,产品的年销售量将是原来年销售量的倍,且之间的关系满足.请根据图象提供的信息,求出之间的函数关系式;

3)在(2)的条件下求年利润S(万元)与广告费(万元)之间的函数关系式,并请回答广告费(万元)在什么范围内,公司获得的年利润S(万元)随广告费的增大而增多?(注:年利润S=年销售总额-成本费-广告费)

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【题目】生产某种农产品的成本每千克20元,调查发现,该产品每天销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)满足如下关系:,设这种农产品的销售利润为w元.

1)求wx之间的函数关系式.

2)该产品销售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?

3)物价部门规定这种产品的销售价不得高于每千克28元,该农户想在这种产品经销季节每天获得150元的利润,销售价应定为每千克多少元?

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【题目】为了了解班级学生数学课前预习的具体情况,郑老师对本班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类:A:很好;B:较好;C:一般;D:不达标,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

1C类女生有   名,D类男生有   名,将上面条形统计图补充完整;

2)扇形统计图中课前预习不达标对应的圆心角度数是   

3)为了共同进步,郑老师想从被调查的A类和D类学生中各随机机抽取一位同学进行一帮一互助学习,请用画树状图或列表的方法求出所选两位同学恰好是一男一女同学的概率,

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【题目】如图1,点A81)、Bn8)都在反比例函数x0)的图象上,过点AAC⊥x轴于C,过点BBD⊥y轴于D

1)求m的值和直线AB的函数关系式;

2)动点PO点出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线ODDBB点运动,同时动点QO点出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线OCC点运动,当动点P运动到D时,点Q也停止运动,设运动的时间为t秒.

△OPQ的面积为S,写出St的函数关系式;

如图2,当的P在线段OD上运动时,如果作△OPQ关于直线PQ的对称图形△O′PQ,是否存在某时刻t,使得点Q′恰好落在反比例函数的图象上?若存在,求Q′的坐标和t的值;若不存在,请说明理由.

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