【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,AE和过点C的切线互相垂直,垂足为E,AE交⊙O于点D,直线EC交AB的延长线于点P,连接AC、BC.
(1)求证:AC平分∠BAD.
(2)求证:.
【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析
【解析】
(1)连接OC,如图,利用切线的性质得到OC⊥PE,则判断OC∥AE,所以∠EAC=∠ACO,然后利用∠OCA=∠OAC得到∠EAC=∠OAC;
(2)利用圆周角定理得到∠ACB=90°,再证明△ACP∽△CBP即可得出结论.
(1)如图所示,连接OC,
∵CP是⊙O的切线,
∴OC⊥CE;
又AE⊥CE,
∴OC∥AD,
∴∠EAC=∠ACO,
∵OC=OA,
∴∠CAO=∠ACO,
∴∠EAC=∠CAO,即AC平分∠DAB.
(2)∵AB为⊙O的直径,
∴∠BCA=90°
∴∠ACO+∠OCB=90°,
∵CP是⊙O的切线,
∴∠BCP+∠OCB=90°,
∴∠ACO=∠BCP
∵∠P=∠P
∴△ACP∽△CBP
∴
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线y=ax2+bx+c(a>0)经过点A(-3,0)、B(,0),它与y轴相交于点C,且∠ACB≥90°,设该抛物线的顶点为D,△BCD的边CD上的高为h.
(1)求实数a的取值范围;
(2)求高h的取值范围;
(3)当(1)的实数a取得最大值时,求此时△BCD外接圆的半径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在 11×16 的网格图中,△ABC 三个顶点坐标分别为 A(﹣4,0),B(﹣1,1),C(﹣2,3).
(1)请画出△ABC 沿x 轴正方向平移4个单位长度所得到的△A1B1C1;
(2)以原点O为位似中心,将(1)中的△A1B1C1 放大为原来的3倍得到△A2B2C2,请在第一象限内画出△A2B2C2,并直接写出△A2B2C2 三个顶点的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,两同心圆的圆心为O,大圆的弦AB与小圆相切于点P,已知两圆的半径分别为2和1.
(1)用阴影部分的扇形围成一个圆锥(OA与OB重合),求该圆锥的底面半径.
(2)用余下部分再围成一个圆锥(如图②所示),若一只小虫从A点出发,绕圆锥的侧面爬行一周后又回到A点,求小虫爬行的最短路线的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在 ABCD 中,AE、BF 分别平分∠DAB 和∠ABC,交 CD 于点 E、F,AE、BF 相交于点 M.
(1)求证:AE⊥BF;
(2)判断线段 DF 与 CE 的大小关系,并予以证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中:①ac<0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;③a+b+c<0;④当x>1时,y随x的增大而减小;⑤2a﹣b=0;⑥b2﹣4ac>0.下列结论一定成立的是( )
A. ①②④⑥ B. ①②③⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以BC为直径的半圆O与边AB相交于点D,切线DE⊥AC,垂足为点E.
求证:(1)△ABC是等边三角形;
(2).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示.
(1)作△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C1.
(2)将△A1B1C1向右平移4个单位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)在x轴上求作一点P,使PA1+PC2的值最小,并写出点P的坐标(不写解答过程,直接写出结果)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A,B,C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x轴,∠ABC=135°,且AB=4.
(1)填空:抛物线的顶点坐标为 (用含m的代数式表示);
(2)求△ABC的面积(用含a的代数式表示);
(3)若△ABC的面积为2,当2m﹣5≤x≤2m﹣2时,y的最大值为2,求m的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com