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【题目】如图,已知在中,边的中点,过点,垂足分别为.

1)求证:

2)若,求的周长.

【答案】1)见解析;(212

【解析】

1)根据DEABDFACAB=AC,求证∠B=C.再利用DBC的中点,求证△BED≌△CFD即可得出结论;

2)根据AB=AC,∠A=60°,得出△ABC为等边三角形.然后求出∠BDE=30°,再根据题目中给出的已知条件即可算出△ABC的周长.

1)证明: DEAB,DFA

∴∠BED=CFD=90°,

AB=AC

∴∠C=B

DBC的中点,

.BD=CD

在△BED和△CFD,

,

∴△BED≌△CFD

DE=DF

2)解:∵AB=AC, A=60°,

∴△ABC为等边三角形,

.∴∠B=60°,

∵∠BED=90°,

∴∠BDE=30°,

BE=1

BD=2

BC=2BD=4.

∴△ABC的周长为12.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点OOECD于点O,∠EOB=115°,求∠AOC的度数.请补全下面的解题过程(括号中填写推理的依据).

解:∵OECD于点O(已知),

____________).

∵∠EOB=115°(已知),

∴∠DOB=______=115°-90°=25°

∵直线ABCD相交于点O(已知),

∴∠AOC=______=25°______).

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【题目】背景阅读 早在三千多年前,我国周朝数学家商高就提出:将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五.它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中,在本题中,我们把三边的比为3∶4∶5的三角形称为(3,4,5)型三角形,例如:三边长分别为9,12,15的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形纸片按下面的操作方法可以折出这种类型的三角形.

实践操作 如图①,在矩形纸片ABCD中,AD=8 cm,AB=12 cm.

第一步:如图②,将图①中的矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF,再沿EF折叠,然后把纸片展平.

第二步:如图③,将图②中的矩形纸片再次折叠,使点D与点F重合,折痕为GH,然后展平,隐去AF.

第三步:如图④,将图③中的矩形纸片沿AH折叠,得到△AD′H,再沿AD′折叠,折痕为AM,AM与折痕EF交于点N,然后展平.

问题解决

(1)请在图②中证明四边形AEFD是正方形;

(2)请在图④中判断NF与ND′的数量关系,并加以证明;

(3)请在图④中证明△AEN是(3,4,5)型三角形.

    

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:已知AD平分∠BAC,B+C=180°

(1)如图①,当∠B=90°时,求证:DB=DC

(2)如图②,如果∠ABD<90°,(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明,如果不成立,请举反例说明;

(3)如图③,四边形ABDC,B=45°,C=135°DB=DC=1,则ABAC=___.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知 AD 为△ABC 的高线,AD=BC,以 AB 为底边作等腰 RtABE,连接 ED EC,延长CE AD F 点,下列结论:①△ADE≌△BCE;②CEDE;③BD=AF;④SBDE=SACE,其中正确的有(

A. ①③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④

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【题目】(2017湖北省恩施州)如图,在RtABC中,∠BAC=30°,以直角边AB为直径作半圆交AC于点D,以AD为边作等边ADE,延长EDBC于点FBC=,则图中阴影部分的面积为______.(结果不取近似值)

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【题目】已知将一副三角板(直角三角板和直角三角板)的两个顶点重合于点.

1)如图1,将直角三角板绕点逆时针方向转动,当恰好平分时,的度数是 _.

2)如图2,当三角板摆放在内部时,作射线平分,射线平分,如果三角板内绕点任意转动,的度数是否发生变化?如果不变,求其值;如果变化,说明理由.

3)当三角板绕点继续转动到如图3所示的位置时,作射线平分,射线平分,请你求出此时钝角的度数.

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【题目】星光橱具店购进电饭煲和电压锅两种电器进行销售,其进价与售价如表:

进价(元/个)

售价(元/个)

电饭煲

200

250

电压锅

160

200

(1)一季度,橱具店购进这两种电器共30台,用去了5600元,并且全部售完,问橱具店在该买卖中赚了多少钱?

(2)为了满足市场需求,二季度橱具店决定用不超过9000元的资金采购电饭煲和电压锅共50个,且电饭煲的数量不少于23个,问橱具店有哪几种进货方案?并说明理由;

(3)在(2)的条件下,请你通过计算判断,哪种进货方案橱具店赚钱最多?

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【题目】对于整式(其中m是大于的整数).

1)若,且该整式是关于x的三次三项式,求m的值;

2)若该整式是关于x的二次单项式,求mn的值;

3)若该整式是关于x的二次二项式,则mn要满足什么条件?

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