精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l是第一、三象限的角平分线.

实验与探究:

1)由图观察易知A02)关于直线l的对称点A′的坐标为(20),请在图中分别标明B53)、C﹣25)关于直线l的对称点B′C′的位置,并写出他们的坐标:B′   C′   

归纳与发现:

2)结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点Pab)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P′的坐标为   

运用与拓广:

【答案】1B′35),C′5﹣2)(2)(ba

【解析】试题分析:易找到点B关于第一、三象限角平分线的对称点B的坐标为(35),再结合已知的点A的坐标,我们不难猜想点C坐标是(5﹣2),然后找到点C,可以发现CC被第一、三象限角平分线垂直且平分,由此可以推想到坐标平面内任一点Pab)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P的坐标为(ba),即它们纵、横坐标互换位置.

试题解析:解:(1)如图:B35),C5﹣2);

2)(ba);

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】最短路径问题:

例:如图所示,要在街道旁修建一个奶站,向居民区AB提供牛奶,奶站应建在什么地方,才能使从AB到它的距离之和最短.

解:只有ACB在一直线上时,才能使AC+BC最小作点A关于直线街道的对称点A,然后连接AB,交街道于点C,则点C就是所求的点

应用:已知:如图A是锐角∠MON内部任意一点,

在∠MON的两边OMON上各取一点BC,组成三角形,使三角形周长最小.

1)借助直角三角板在下图中找出符合条件的点BC.

2)若∠MON=30°OA=10,求三角形的最小周长。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知两个有理数 ,如果 ,且 ,那么( )
A.
B.
C. 异号
D. 异号,且负数的绝对值较大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用四舍五入法,对1.549取近似数(精确到十分位)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABC中,B=CAB=8厘米,BC=6厘米,点DAB的中点.如果点P在线段BC上以每秒2厘米的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上以每秒a厘米的速度由C点向A点运动,设运动时间为t(秒)(0≤t≤3).

1)用的代数式表示PC的长度;

2)若点PQ的运动速度相等,经过1秒后,BPDCQP是否全等,请说明理由;

3)若点PQ的运动速度不相等,当点Q的运动速度a为多少时,能够使BPDCQP全等?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列运算正确的是(  )

A.a3a2=a6B.a7÷a4=a3

C.(﹣3a2=6a2D.a12=a21

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一列动车从西安开往西宁,一列普通列车从西宁开往西安,两车同时出发,设普通列车行驶的时间为(小时),两车之间的距离为(千米),如图中的折线表示之间的函数关系.

根据图象进行以下探究:

(1)西宁到西安两地相距_________千米,两车出发后___________小时相遇;

普通列车到达终点共需__________小时,普通列车的速度是___________千米/小时.

(2)求动车的速度;

(3)普通列车行驶小时后,动车的达终点西宁,求此时普通列车还需行驶多少千米到达西安?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:
(1)(﹣20)+(+3)﹣(﹣5)﹣(+7)
(2)﹣ + +
(3)(﹣ )×(﹣25)×(﹣1 )×4
(4)(﹣1+ + )÷(﹣
(5)(﹣ )×(﹣ )+(﹣ )×(+
(6)﹣14﹣(1﹣0.5)× ×[2﹣(﹣3)2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【问题背景】

1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说明A+∠B=∠C+∠D

【简单应用】

2)如图2APCP分别平分BADBCD,若ABC=36°ADC=16°

P的度数;

【问题探究】

3)如图3,直线AP平分BAD的外角FADCP平分BCD的外角BCE,若ABC=36°ADC=16°,请猜想P的度数,并说明理由.

【拓展延伸】

4)在图4中,若设CBCAP=CABCDP=CDB,试问PCB之间的数量关系为: ______ (用αβ表示P,不必证明)

查看答案和解析>>

同步练习册答案